早上八点半，福田区益田村的张女士将孩子送到社区党群服务中心后，便安心去上班；下午六点，她接回孩子时，孩子兴奋地展示着当天用AI画的“未来城市”作品。这个夏天，福保街道数千双职工家庭告别了“暑期谁来带娃”的焦虑。

　　在深圳市福田区这样的超大城市核心区，暑期“看护难”不仅是家长的“心头事”，更是基层治理能力的一把标尺。今年夏天，福保街道以党建为牵引，统筹全域资源，系统推出“LINK WORLD·无忧假期”服务品牌，让有限的公共空间、人力与课程，释放出最大效益。

　　党建“统”起来，党群资源聚成“一盘棋”

　　场地在哪？师资谁出？课程怎么设？这些最初让社区头疼的问题，被党建“一盘棋”一一化解。

　　福保街道以系统性思维破除条块分割，全面梳理条线活动资源；河套福保园区党委主动对接头部科技企业，将企业展厅、研发中心转化为青少年的研学点位；各社区党委则全面盘点在地能人、闲置阵地与共建单位资源。5个社区党群服务中心自主“点单”配置资源，化身各具特色的“暑期乐园”。

　　“有了这个全域统筹的资源包，课程设置方便多了！”一位社区工作人员感慨。党组织成了串联资源的“路由器”，让益田社区链接到了外教资源，让石厦社区请来了非遗代表性传承人，让新港社区找到了研学点……资源在流动中产生了“溢出效应”。

　　需求“摸”清楚，给每个孩子定制“专属课表”

　　暑期服务最忌“大而全”，福保街道从需求侧出发，坚持“分层分类、精准投送”。

　　针对辖区内新就业群体、困境家庭子女，街道重点倾斜资源，开展候鸟儿童夏令营予以兜底保障，通过研学开阔视野；针对双职工家庭，推出低偿普惠的半日托、全日托服务，并贴心配备营养午餐，消除上班族后顾之忧；对于有个性化成长需求的家庭，则推出AI科创等精品项目，并以政府补贴形式降低参与门槛。

　　精准施策的效果立竿见影。益田社区链接爱心外教资源开设公益英语课，原本只是一次尝试，却因精准对接了居民对国际化教育的渴望，出现了“限定小班被慕名孩子挤满”的温馨场面。面对这份沉甸甸的信任，社区党委没有简单劝退，而是动态调整、优化分层教学方案。每一个孩子都能在福保找到属于自己的“成长坐标”。

　　课程“活”起来，学践并行解锁多彩成长课堂

　　福保街道在课程体系上做足了文章，坚持“室内丰富研学、户外拓展实践”。

　　用好社区党群各类教室，打造趣味特色课堂。益田社区“智创未来”AI夏令营开设四期进阶课程，从AI绘画到无人机足球，孩子们玩得不亦乐乎；明月社区将英语情景对话、体适能训练与AI剪辑融为一体；石厦社区在作业辅导之外，把皮影戏和AI动画结合，传统非遗在数字世界里焕发新生。

　　走出社区教室，沉浸式开展实景实践。明月社区组织孩子们走进深圳科技馆实地研学，近距离触摸前沿技术；福保社区组织青少年化身“安全小哨兵”，巡查社区隐患，采访退伍老兵；新港社区开展“新洲河推介官”培训，让孩子们在巡河护绿中做生态文明的守护者。

　　整个课程体系紧扣福田区“国际化建设年”和街道“科创福地”定位，既有国际素养，又有AI赋能。从新港社区把广式茶楼“搬”进课堂教英语点餐，到孩子们拿着深圳城市地图模拟“双语向导”，再到走进粤港澳大湾区低空产教创新中心触摸EVTOL（电动垂直起降飞行器）前沿科技，这个夏天，福保的孩子们不仅“有人管”，更在“管得好”中涵养了对话世界的底气与创新创造的锐气。

　　社区“热”起来，福保少年化身治理合伙人

　　在福保街道的设计中，青少年不应只是被动接受服务的客体，更可以成为参与社区治理的主体。在各类“福保印象”探究课上，孩子们带着任务卡走访社区，用儿童视角提出改造建议。在新港社区，他们用AI动画为红树林创作数字宣传片；在益田社区，退役“老班长”连开三届军体拳夏令营，孩子们在汗水中磨炼意志，聆听红色故事，爱国主义教育润物无声。

　　与此同时，邻里互助的“微循环”悄然形成。石厦社区发动高中生化身“小老师”回社区辅导功课，益田、福保社区的书吧里活跃着青少年志愿者的身影。这种“大手拉小手、小手助社区”的温情传递，不仅有效降低了服务运行成本，更让家园认同感在孩子们心中悄然生根。

　　暑期还在继续，福保街道以党建“统筹力”破题“看护难”的探索也在不断深化。这张由党建统领绘制、多方协同共建的暑期服务网，将托举起更多福保少年“有处可去、有友相伴、有获而归”的精彩夏天。