幸福是人类社会的终极目标和共同追求。幸福社会基础在民生，关键靠教育，重心在培养学生的幸福感。6月5日，福田区教育局联合北京师范大学中国教育创新研究院共同举办“教育前沿学术讲座暨福田教育幸福感指数研讨会”。我国教育测评领域泰斗刘坚、侯杰泰、王闯及其团队成员齐聚福田，实地调研“福田教育幸福感”指数测评项目开展情况。

　　本次活动分为“福田教育幸福感”主题讲座和“福田教育幸福感”指标体系研讨两部分，共1300余人次参加，此次活动通过“线上+线下”形式同步进行。

　　“福田教育幸福感”主题讲座在新沙小学一楼报告厅拉开序幕，原香港中文大学副校长、国际应用心理学会院士侯杰泰，澳门大学教育学院院长王闯分别进行主题讲座。福田区教育科学研究院院长郭其俊主持本场活动。

　　侯杰泰以《卓越之道：教育体检数据的启示》为题，从教育体检数据的重要性出发，介绍了PISA (Programme for International Student Assessment)项目的内容及其影响。讲座中包含大量教育测评的理论依据和详实的实操指导，以及他对数据背后呈现的教育规律的深度思考。

　　王闯带来的主题分享为《校长领导力与教师的参与度和信任感》。他从“学校教师及校长对于真诚型领导力的认识研究”和“校长真诚型领导与教师信任感、参与度之间的关系”两个方面，为学校提供建立校长与教师间有效连接的科学路径。

　　讲座结束后，专家团队与福田教育局相关科室人员、部分学校书记、校长代表共同开展了“福田教育幸福感”指标体系研讨会。

　　国家督学、北师大中国教育创新研究院院长、中国基础教育质量监测协同创新中心首席专家刘坚教授及其团队成员介绍了“福田教育幸福感”的整体指标框架，对测试的概况、测评工具的框架、内容以及数据分析、报告撰写等内容进行详细说明。福田部分中小学校书记、校长代表围绕会议主题与专家团队们开展了热烈互动和研讨。书记校长们结合教育教学管理，从测评对象、报告应用等多个维度，为“福田教育幸福感”指标体系的完善提供意见和建议。

　　福田区教育局党组成员、主任督学高建军高度肯定专家们的指导意见。他指出，福田借助专家力量开展“福田教育幸福感”指数测评项目，是助力福田教育高质量发展的一种有效方法和手段，希望通过这个测评，依托数据，提升福田区基础教育阶段学校的管理能力，探寻并重构教育健康生态圈，共筑福田学子幸福成长新高地。

　　让教育充满幸福感，不仅仅是一种境界，对孩子的成长来说，更是一种责任。今年以来，福田区率先探索构建生命价值观教育体系，将其纳入“一榜三令”任务攻坚。“福田教育幸福感指数”项目作为“生命价值观教育体系”中的一个重要抓手，为贯彻学生为本、健康第一、五育并举等教育理念提供科学指引。福田教育基于“双区”的职能定位，在全区中小学开展“福田教育幸福感指数”测评，建立福田教育幸福感图谱，让福田教育充满幸福,更传递幸福。