“走向孩子们心田的路，是班主任们走过最光明灿烂的道路。”福田区第四届中小学“班主任风采大赛”于7月10日圆满落幕。此次决赛在福田小学三个会场同时展开激烈角逐，并通过线上平台实时直播，吸引了教育界人士的广泛关注。

　　大赛最终决出一等奖17名（小学组12名、中学组5名）、二等奖34名（小学组26名、中学组8名），三等奖53名（小学组38名，中学组15名），一等奖获奖选手将接受进一步集训，有机会代表福田区参加市级比赛。

　　大赛历时三月

　　彰显班主任专业素养

　　这场历时三个月的盛会，不仅展现了福田区班主任将现代化的教学技术、时代前沿的教育热点、艰深专业的教育理论、体系化的实操流程融为一体的德育创新能力，更彰显了福田教育在打造区域教育高质量发展中的示范作用。

　　广东省中小学德育研究与指导中心班主任部主任朱旭对本次大赛中选手们所展现的专业素养和教育热情给予了高度评价。她强调，教师们应在教学理念上深根固本，将爱心作为教育的源泉，用专业的知识和技能为教育事业注入活力。同时，她也提倡教师们不断学习，更新教育理念，用创新的教学方法和丰富的教学内容，为学生提供更高质量的教育体验，共同推动教育事业的持续进步和发展。

　　“班主任风采大赛的舞台不只是评比、考核、竞争的平台，还是相互协助支持的平台，希望这个平台以德育片区建设为基础，助力每位班主任在学习中不断成长”，福田区教育局副局长李伊珍在致辞中肯定了所有参赛选手的努力与成就。她希望各位班主任利用好这个平台，积极展示自我，分享教育理念和教学方法，不断提升专业素养和育人能力，共同推进全市班主任队伍高质量发展。

　　三大创新举措

　　搭建专业成长平台

　　本着以赛促学、以赛促研的目标，各片区依托班主任风采大赛，深入开展课题研讨与实践研究。区级线上线下集中培训共6场次，并且在组织形式和内容上进行了多项创新。

　　例如，七大片区内德育主任携手班主任工作室，联袂举办了三场初赛，这不仅是对德育片区建设的深入探索，也是一次成功的实践典范；

　　创新成立的中小学班主任“星训营”为担任班主任8年以上的老师们搭建了研讨与学习的广阔平台，首期108名星训营学员，全数参与了第四届班主任风采大赛，赛前接受了由大学教授、德育专家和一线名班主任组成的导师团队的专业培训，涵盖“AI赋能”“理论精研”“高能模拟”等多维度内容。

　　△邀请华南师范大学未来教育研究中心主任焦建利教授，讲授《AI在教育领域的应用与创新》

　　此外，大赛中脱颖而出的优秀选手，将登上福田区班主任大讲堂，与全区中小学班主任分享备赛经验，进一步扩大影响力。这些创新举措不仅为班主任的专业成长提供了新平台，也为福田区教育的未来发展奠定了坚实的基础。充分展现了福田区班主任“培、赛、研”一体化建设的卓越成果，将让福田名班主任大讲堂这一品牌熠熠生辉，照亮更多教育者的成长之路。

　　心声共鸣

　　回顾班主任的赛场感悟

　　在教育的广阔天地里，每一位班主任都是引领学生心灵的舵手。他们为孩子们的成长之路点亮明灯。在此次班主任风采大赛中，参赛老师们展示出满腔的教育热忱和专业智慧，同时也收获了宝贵经验和深刻感悟。

　　福田区实验教育集团侨香学校 秦速林：

　　29年教育生涯，我以无限热爱回馈这份职业，每当看到一届又一届的学生茁壮成长，由衷的喜悦和成就感便油然而生。于我而言，教育不仅仅是一份职业，还是幸福的源泉，更是一种使命，我将永远保持一份充满活力的心态，照亮更多孩子前行的路。

　　景莲小学 何广钊 ：

　　感谢此次大赛为我们搭建了互相学习、交流的平台。班主任工作是繁忙的，更是有爱的。我们深入孩子们的生活，陪他们走一段路、看一段风景，与他们一起播种成功与自信，助他们描绘人生完美篇章，这旅程，幸福而无价。

　　荔园小学（荔园教育集团）百花校区 张华丽：

　　这次班主任风采大赛，我回顾了22年的班主任生涯。这次大赛是一次学习和成长的旅程，感谢同事、朋友、学生和家长的支持与鼓励。教育之路无尽头，我将带着热爱继续前行，与学生们共创更多美好的教育故事。

　　福田区外国语学校（景田）李周：

　　“星训营”让我站在巨人的肩膀，拓宽了视野。比赛中的艰辛是成长的宝贵财富，深化了我对教育的理解，激发我对未来的不懈追求。未来，我将不断探索，以教育的力量助力学生成长，共同书写生命的华章。

　　新沙小学 叶柳柳：

　　教育情怀是成为好老师的根本。从初入行的雄心到现实的挑战，我曾迷茫，但决赛中那些热情洋溢的同行让我领悟：真正的教育者，以立德树人为使命，用爱与尊重培育学生。成功非天赋，而是不断努力的结果。

　　坚持立德树人根本任务

　　加强班主任队伍建设

　　福田教育始终坚定地秉持立德树人、以德为先的理念，全力以赴推动班主任实现专业成长。构建“培赛研一体化”成长体系，搭建全区品牌展示交流平台“名班主任大讲堂”助力教师“做好班主任”；通过7大德育片区与28个班主任工作室联动，精心构建起全方位的工作支持体系，为教师创造条件“好做班主任”；通过表彰先进，风采展示等，树立起优秀班主任的模范标杆，全面展现班主任的独特魅力与卓越风采，激发教师内心的热情，让教师“爱做班主任”。

　　近些年，福田区班主任在各类比赛中斩获大奖，1位班主任获评教育部展示交流推广案例，累计5位班主任获得广东省班主任专业技能大赛一等奖，9位班主任获得深圳市班主任专业技能大赛一等奖，25位班主任获得深圳市我最喜爱的班主任称号。

　　2023年11月，高质量通过省教育厅“三全育人”体制机制建设实验区验收。截至目前累计建成91个省、市、区、校级名班主任工作室，常态化开展班主任成长体验营、班主任故事会等研修活动。成功开展6期“名班主任大讲堂”系列活动，片区+工作室联动开展活动80余场，充分发挥名班主任的示范、引领和辐射作用。

　　汇光同行，行稳致远。福田将持续巩固义务教育优质均衡发展成效和三全育人实验区创建成果，紧紧围绕“幼有善育、学有优教”目标定位，为教师们寻找创新生长点，打造阶梯上升通道，激励和培养更多优秀的教育工作者，成为学生为人、为事的灯塔，为每一个孩子的幸福成长和终身发展奠基，努力办好人民满意的教育。