班主任，是知识的传授者，也是学生成长道路上的引路人。如何进一步提高班主任队伍的建设？福田教育再出“新招”——“双驱赋能”工程正式启动，让班主任的专业能力+职业发展双重提升。

　　春风浩荡，教育扬帆！3月18日，福田区教育领域迎来一场高光盛事——班主任“双驱赋能”专业发展工程启动暨班主任基本功展示交流活动。全区优秀班主任齐聚红岭教育集团石厦初中部，以赛赋能、以智启新，共同书写福田教育的璀璨篇章。

　　福田区教育局基础教育科代表教育局致辞，并对老师们提出希望：“加强学习，不断提升自己的专业素养和教育能力，更好地适应教育发展的需要。”“以赛赋能”，让每一份智慧的火花汇聚成福田教育的璀璨星河。

　　活动现场重磅启动“双驱赋能”工程，这是福田教育局为班主任专业发展搭建的“成长双通道”。

　　一是专业赋能，通过系统化培训 + 导师团引领 + 资源共享平台， 为班主任专业发展注入强劲动能，让教育之路步履更稳、底气更足；二是职业赋能，从技能提升到价值认同，让教育成为阳光下最幸福的事业。

　　活动现场，市教育局工委办副主任周广与区教育局基础教育科副科长张文卓为“班主任成长导师团”颁发聘书，这支由德育专家、名班主任组成的“智囊团”，将以“双驱赋能+课题共研”模式，为班主任提供全程专业指导。

　　区教育局基础教育科、教科院、教师发展中心为参赛教师送上“成长能量包”，点燃拼搏基因。在班主任基本功展示交流环节中 ，全区工作5年以上的优秀班主任同台竞技！“四叶草班级管理体系”“家校共育双螺旋模型”……6分钟限时展示中，13位班主任化身“教育设计师”，用可视化思维导图演绎育人逻辑。

　　深圳大学教授张祥云在点评中肯定福田班主任队伍的优秀与专业，并强调“班主任在关心学生发展、做好学情分析的同时，也要清楚地分析自己，只有自己更好地成长，才能给学生更多的助力。”

　　本次活动特别设置“观察员席位”，30位青年班主任实时记录教育策略，后期将通过“班主任研修工作坊”开展案例研磨。正如参赛教师李平萍所说：“这不是比赛，而是一场沉浸式研修。”

　　接下来，福田区教育局还会通过名班主任大讲堂、定制化工作坊、智库资源共享平台、“AI班主任先锋队”等，为班主任备足“成长弹药”，让优秀经验流动起来。