2025年8月，深圳市福田区2025-2026学年援广宁支教队15名老师带着福田教育使命奔赴山区。近一年来，支教队把先进理念带到广宁县——全国“竹子之乡”，把优质资源送入乡村，把真情关爱传递给师生，用专业与坚守助力广宁教育高质量发展。

　　深耕细研助力课改

　　携手打造高效课堂

　　教育振兴，课堂是阵地，课改是抓手。支教队立足广宁实际，协助当地完善课程改革指导意见，推动育人模式向素养导向转型。创新提出广宁“四维融合新课堂”，以课程思政铸根基、学科实践促创生、数智赋能推变革、素养评价提质量，形成“价值引领—实践驱动—技术赋能—评价导向”四位一体育人范式，推动课堂从知识传授向素养培养系统转变。

　　支教队注重理念引领与成果示范，多措并举推动教学提质增效。开设课程建设、课程思政、AI教学专题讲座，推动先进理念与课堂深度融合；项目式学习在广宁常态落地、屡获全国奖项。2025年12月，协助举办广宁县中小学项目式学习成果展示活动，集中展示实践成效，提炼形成可复制、可推广的区域课改经验。从课程思政到AI课堂，从课程建设到素养评价，支教队以专业赋能山区教育，让每一个孩子都能在高质量课堂中向阳成长。

　　名师领航传经验

　　聚力锻造本土强师

　　授人以鱼，更要授人以渔，乡村教育要长久发展关键是要有一支优质的教师队伍。在广宁县教育局支持下，支教队长张玉彬统筹协调，广宁支教队积极搭建名师工作室平台：2025年9月，成立以邱海华、邓俊钊、黄小东、魏媛为引领的四个名师工作室，吸纳近百名本土教师共研共进；2026年，增加以赵继光、童志伟、欧鸿君、朱丽为引领的四个名师工作室，持续壮大本土教研力量。

　　工作室以“教研培一体化”为路径，通过专题讲座、课例展示、实操指导、课题研修，把福田先进教学模式、教研方法和育人经验倾囊相授。从AI绘本创编、智能对话教学，到数字人阅读课、个性化学习设计，科技赋能教学创新，打造高效鲜活的课堂生态。在此基础上，工作室积极承办市级课改研讨会、深肇联合教研及跨区域教研活动，辐射广宁及周边区域。由赵继光、覃光美、李百平、童志伟、张玉良组成的县中托管团队组织十余场市、区级教研活动，深耕高三备考教研、搭建学生个性化帮扶体系，以名师教研力量助推县域高中提质。

　　除名师工作室领衔教师外，谢桂花、梁晓瑶、周恩阳等支教教师同样主动下沉一线，开展结对指导、随堂听课、专题教研等工作，支教队充分发挥着骨干示范、传帮带引领作用。一场场同课异构、一次次思维碰撞搭建起双向教研交流桥梁，两地教师互学互促、共同成长，携手拓宽教育发展新视野。

　　扎根乡镇倾心送教

　　传递教育温暖力量

　　山路再远，远不过教育初心；条件再难，难不倒支教担当。面对乡镇学校分散、路途遥远的实际情况，支教队不辞辛劳，把“送教下乡”打造成常态化的暖心品牌。潭布、横山、北市、石涧、赤坑……广宁偏远乡镇的校园里，处处留下他们奔波的身影和坚实的足迹。语文、数学、英语、道法、音乐、美术、生物、体育……全学科精品示范课轮番登场；AI数字人、情境教学、课程思政、中考备考指导……创新元素点亮乡村课堂。

　　不到一年时间累计送教24场，场场带去示范课与专题讲座，让乡镇的教师在家门口就能共享优质资源，让教育均衡的阳光照亮乡镇学校。支教队用行动把“城乡教育协同发展”变成一堂堂真实可感的好课、一次次务实高效的教研。

　　爱心护航暖苗成长

　　山海同心筑梦未来

　　教育有温度，帮扶有情怀，支教队立足课堂教学主业之余，用心用情将暖心关怀送到每一名学生身边。在关爱帮扶行动中，支教老师深入黄洞教学点实地走访、入户家访，细致摸排学生实际情况，积极对接社会爱心资源，为孩子争取更优质的成长平台。团队先后组织“我为广宁代言”“我眼中的好老师”主题活动，厚植学子乡土情怀；开设阅读课程浸润心灵，开展国防教育讲座筑牢青少年爱国根基。支教队坚持五育并举、全方位育人，悉心守护孩子的品格涵养、习惯养成与梦想成长，以真心温暖童心，用陪伴照亮前路。

　　同时，支教老师积极链接社会爱心力量，筹集书籍、教学设备与学习文具等资源，改善山区办学条件；大家自发添置教学用品，以点滴微光汇聚暖心力量，用实际行动践行教育初心与支教使命。

　　山海不负守望者

　　相伴深耕育人路

　　从初秋到暮春，从陌生到熟悉，从相逢到相守。深圳福田援广宁支教队，将教育赤诚、童心暖意与使命担当，深深镌刻在广宁的青山秀水间。他们是课改先行者、教研引路人、成长守护者，以初心联结山海，与竹乡教育同向同行、共赴成长。