7月13日下午，“深圳市肖萍义务教育质量监测督学工作室”授牌仪式暨第一次会议在深圳市民中心举行。深圳市教育局主任督学蔡茂洲、特聘导师教育专家禹明、深圳市人民政府教育督导室二级调研员杨蓓、邱卫思、工作室主持人肖萍及20多名成员参加了会议。

　　蔡茂洲为“肖萍深圳市义务教育质量监测督学工作室”授牌，至此，深圳市督学工作室增至7个。据了解，此次成立的“深圳市肖萍义务教育质量监测督学工作室”为全国首个义务教育质量监测督学工作室，这也是继2017年深圳市在全国首创的督学工作室挂牌运作后的再次创新，标志着深圳市义务教育质量监测工作迈上新的台阶。

　　工作室授牌后，督学工作室主持人肖萍，对工作室的三年计划进行了详细解读，分别就工作室的发展前景、工作目标、任务、制度、行动计划等作了介绍，并为成员进行了义务教育质量监测业务培训。

　　肖萍表示，组建 “教育质量监测督学工作室”是深圳市在推进教育质量监测工作的大胆实践探索，通过在实践中培养一批“监测骨干督学”，建立一支具备科学监测工作理念、掌握先进监测技术、懂得盘活监测数据并利用数据驱动教育发展的核心团队，让其作为“种子”，在不同的区域、不同的岗位上发挥更大的引领、辐射与推动作用。

　　据介绍，工作室的任务是要在三年内，打造2-3个监测数据应用的实验示范区，通过区域内外力量的整合，实施教育行政、教育督导、教育研究等部门的多方联动，通过以解决问题为导向的专项实践行动，改变教育行政、教育研究、教育督导的工作方法与运行机制、提升教育改进的效果、效率与效应，从而积累一定的经验、案例。

　　成立义务教育质量监测督学工作室，是深圳教育督导的又一个创新举措，在全省乃至全国属于首创，为培养本土质量监测骨干督学，协助有关部门开展质量监测及结果应用工作提供了新的平台。蔡茂洲指出，以工作室的方式来推进重要工作，是深圳教育这几年来的一个积极探索。教育督导不仅要对教育发展进行督导、评估，更要引导教育朝着前沿的方向去迈进。他希望工作室成为学习型、研究型、专家型的监测督学团队，推动深圳义务教育质量监测结果应用水平的提升，为深圳教育先行示范作出应有的贡献。

　　义务教育质量监测是国家近年来重点推进的一项基础工作，从科学、专业的视角审视教育，及时发现不足，对政府做出科学的教育决策，履行好教育职责，对学校提升教育教学质量都有重要意义。

　　文/朱晓芳 颜慧敏 庄海燕

　　图/庄海燕