本预算报告根据《中华人民共和国预算法》、我单位的职能和主要工作任务编制， 

　　报告所列内容真实完整，依法接受区人大监督。 

 报告人：徐素倪  

　　一、单位概况 

　　单位职能：为中小学、幼儿园教师提供继续教育培训服务，承担全区中小学教师的继续教育培训工作，承担全区心理健康工作及全区中、小、幼家庭教育工作。对全区中小学校各级课题进行科学化、规划的管理，对教育教学重点、难点、热点、焦点的研究，为中小学教师提供学科研究服务，促进基础教育发展。 

　　本单位共设4个科(含办公室)，编制内实有人数39人，雇员实有人数0人，劳务派遣0人，离退休人员22人，公务用车0台。 

　　二、2014年绩效情况 

　　2014年，教培中心除了完成常规培训工作以外，还推出了特级教师论坛、现代型优秀教师研修班等高端培训，培训模式创新的名师理念分享和推进教育国际化的相关培训。我区共实施区级教师继续教育项目151个（含远程学习）,培训在职中小学教师23415人次，实际完成教师继续教育280610学时，完成人均（小学）学时数72学时。一年来，开设区属名师课程14课次，安排20天的培训，两千人次听课；组织名师理念微视频分享项目，14个教学微视频网络分享；举办了两期福田区特级教师论坛；培养20名高端优秀教师，编写教育专著4部；实施研究生学历培训，112名学员获得学位并报销学费；选送240余名教师到北京大学、清华大学进修学习。尤其是在区委区政府批准实施11个行动计划后，我区继续推动教育国际化成果丰硕，举办11期“福田区中小学教师国际化专业提升研修（ITT）”，培训960人次；完成中小学英语教师ELTeach项目培训，100人参训。通过“名师带动工程”打造高素质教师队伍，各类名师工作室99个发挥引领辐射作用，带领1200余名成员专业发展。组织了一期海外培训班，受训人员20名。 

　　教育科研和教育质量管理等也成效显著。我们组织完成了113个公益性课题的申报、评审、立项工作，有69个课题获得区公益性课题立项、70个课题获得经费资助，其中的1个是省教育厅德育课题，有37个获得福田区第二届教育创新奖的项目，举办了“福田区第二届教育创新奖交流汇报现场会”。对全区2012、2013年立项未结题的116个各级教育科研课题集中进行中期检查。编印了《福田区第二届教育创新奖》汇编,资助8本教师优秀专著进入出版程序，继续多形式开展教育科研成果的推广工作，提高教科研的实效，为学校的内涵发展集聚了力量。 

　　为了充分发挥教育部基础教育课程教材发展中心在基础教育方面的资源优势，与教育部基础教育课程教材发展中心合作启动“基础教育国际化示范实验区”建设，将深圳市福田区打造成为我国具有国际化特色的教育综合改革示范实验基地,成为全国第三个“教育国际化实验区”。      

　　全面开展教育国际合作与交流：1、开展海外师资培训；2、建立校际合作交流平台；3、加强国际课程建设。积极承办国际会议，邀请中外知名专家，共谋教育国际化发展大计，推广福田中心区的国际形象。 

　　教学研究工作全面推进，促进课堂教学质量的全面提高。全年举办了两次“转变教与学方式、建构自主高效课堂”现场会，举行了全区优秀校本课程评选、微课评选…… 

　　三、2015年度主要工作目标及任务 

　 （一）目标 

　　按照区委区政府及区教育局的部署，积极践行福田区教育局提出的“五个坚定不移”，检视并落实五年规划，创新思路和方式。立足全面实施素质教育，以“实施优质教研，促进师生发展”为总目标，以“研究、指导、服务”为宗旨，坚持教研的科学性、专业性、学术性原则，继续深入探索有效教学、高效教学的“教与学方式转变”模式，开创教研新局面。加快推进名师队伍建设，努力实现优质教育资源互联共享，推进我区教师队伍专业化成长，为实现“办人民满意的教育”的总体目标做出努力。 

　　（二）任务 

　　按照区委区政府及区教育局的部署，围绕区教育研究中心的职责，继续抓好全区教育科研、教学研究和教师培训工作，尤其是继续推进教与学方式的转变，推进适应不同学生个性发展的课程建设，推进教师专业化发展高端平台的建设，推进移动教学的探索和实践。促进我区教育教学质量的不断提高。 

　　四、2015年部门经费预算 

　　本单位2015年部门预算规模为4,014.37万元，全部为一般公共预算。具体情况详见附表：