国家义务教育质量监测是引导教育价值取向的“指挥棒”，是科学、全面诊断教育质量状况的“体检仪”，监测结果应用是学校教育质量提升的“解码器”，更是学校内涵发展的“导航仪”。为贯彻落实2023年福田区教育工作会议精神，推进区域义务教育高质量发展，近日，福田区教育局行政、督导、教研培、质量监测集结各方力量，联合开展福田区基础教育高质量发展专项视导活动。

　　福田区教育局组成以局领导带队的五个视导组，分赴福田区二十所中、小学（含辖区深圳外国语学校初中部），对各学校落实2023年福田区教育工作会议精神情况、对历年国家、广东省监测结果解读与应用情况，及2023年广东省义务教育质量监测准备情况进行调研、指导。视导组一行实地察看了学校场地、设施，与学校就质量监测结果应用和2023省测准备工作进行了交流，对学校存在的困难和需解决的问题进行分析并提出指导意见。

　　活动中，二十所学校校长分别作主题汇报，结合福田区高质量发展“1+N”行动，谈及学校在教育高质量发展的思考和举措，以及落实2023年福田区教育工作会议精神情况。同时，各学校还对历年国家义务教育质量监测和广东省义务教育质量监测结果应用情况以及2023年省测的准备情况进行详细介绍。

　　视导组充分肯定了各学校对国家义务教育质量监测结果应用工作的研究、探索及取得的成效。据悉，各学校以监测为手段，以数据为依托，依数而为，测以致用，形成了“监测结果-研读数据-精准诊断-合理归因-科学寻策-靶向改进-后测检验”的质量监测结果应用闭环。对2023年的省测准备工作，视导组结合各学校的实际，给予细致指导并提出具体建议，要求学校完善“省测”每个环节的准备，做到规范有序，确保万无一失。

　　截至2023年，福田区共参加了6次国家义务教育质量监测工作，2022年参加了广东省义务教育质量监测，2023年，福田辖区义务教育阶段20所中小学将参加广东省义务教育质量监测（语文、艺术、体育与健康）监测工作。

　　福田区教育局将继续以国家义务教育质量监测为抓手，以广东省义务教育质量监测为契机，全面谋划，系统构建，严格落实义务教育新课程方案和课程标准，规范办学行为，引领课堂改革，全面推动福田区义务教育优质均衡发展，真正落实“立德树人，五育并举”，全面增强学校核心竞争力，全面提升学生核心素养，全面优化教育生态，为办好人民满意的教育而不懈努力。