4月24—26日，福田区“幸福教育助力区域高质量发展”研讨活动在福田举行，国内外知名教育专家、学者齐聚福田，共同探讨幸福教育在区域发展中的关键作用，为福田教育的高质量发展描绘出崭新蓝图，为幸福城区建设提供示范与有益借鉴。

　　作为本次研讨活动的重要组成部分，4月24日下午、26日上午，国际经济合作与发展组织国际学生评估项目数据分析总监Miyako Ikeda、香港中文大学教育心理学教授侯杰泰、美国波士顿学院研究生院副院长Tristan Johnson一行，深入走访了福田区红岭实验小学、深圳明德实验学校（集团）香蜜校区、上沙实验幼儿园以及福田中学，开展了一系列参观调研活动。

　　国际学生评估项目（PISA）被喻为“教育界的世界杯”竞赛，是经济合作与发展组织（OECD）进行的15岁学生阅读、数学、科学能力评价研究项目。PISA评价所反映的世界教育中的问题引起了许多国家的重视，为各国实施改革措施提供了依据与思路。

　　中小学、幼儿园

　　都令专家赞不绝口 

　　在红岭实验小学，来访专家一同参观了学校的建筑和校园文化建设，深入班级详细了解学校在课程改革建设、班级空间打造、“一二主班制”以及“双师协同”教学等方面的创新实践。随后，专家们走进五年级课堂，亲身体验了一节理解力跨学科课程，对学校在跨学科教学方面的探索给予高度评价。

　　专家们表示：“红岭实验小学在跨学科教学方面的尝试令人印象深刻，这种教学模式有助于培养学生的综合素质和创新能力，值得进一步推广。”

　　深圳明德实验学校（集团）香蜜校区也迎来了专家一行的到访。在参观完四季大厅、智能制造空间、自然生态空间、互联网创新空间等特色领域空间后，一节数字教育生态支撑的E-PBL教学创新体系和PISA模式深度融合的初中英语阅读课令专家们驻足观课；专家在河道治理实验室还偶遇商业创新挑战赛的学生小组。

　　Miyako评价道：“学校打开了课程、课堂、教师、技术等多重边界，特别是学校在技术与工程教育领域做得十分扎实，走在时代前列，已达到世界一流水平，真希望自己的孩子也能到明德实验学校来读书。”

　　走入福田区上沙实验幼儿园，参访专家一行人就被幼儿园室内外整体优雅温馨、富有艺术气息的环境所吸引，纷纷赞叹幼儿园为孩子们营造了良好的学习和成长空间。随后，专家们观摩了幼儿室内区域游戏、小组学习等多种形式的活动。孩子们在老师的引导下，积极参与、乐在其中，展现出勃勃生机和活力。

　　专家们对于高品质的办学条件赞不绝口，对幼儿园秉持“为孩子种下一生幸福的种子”的教育理念给予了充分认可，专家表示，上沙实验幼儿园的环境创设和教育理念都体现了对孩子成长的深切关怀，这种关怀将伴随孩子们一生，成为孩子们幸福成长的坚实基石。

　　此次观摩的最后一站，专家团队一行来到了福田中学，学校新校园的风貌令参访专家惊喜。参访团一行在科创教室观摩了学生演示全国科创大赛金奖项目《云墨》后，对学校的教学特色和办学优势给予了高度评价。

　　香港中文大学侯杰泰教授表示：“福田中学在科创教育方面有着独特优势，这不仅体现在教师的教学水平上，更体现在学校对科创教育的重视和投入上。”

　　幸福感指数

　　为生命价值观教育助力

　　2023年以来，福田区率先探索构建生命价值观教育体系，将其纳入“一榜三令”任务攻坚，“福田教育幸福感指数”项目作为其中的重要抓手，为贯彻学生为本、健康第一、五育并举等教育理念提供了科学指引，彰显了福田教育的价值追求和责任担当。

　　本次国内外专家参访交流活动，是福田区开展“幸福教育助力区域高质量发展”研讨活动的重要组成部分，是国内外专家通过数据了解福田之后的深入实践，通过此次活动，福田区学校不仅展示了福田多年坚持打造“本真、适才、普惠、优质”教育新生态的成果和特色，还与国际先进教育理念进行了深入的交流与碰撞，为学校开阔视野与国内外专家之间的交流与合作搭建了桥梁。

　　福田区教育局相关负责人表示，此次参访交流活动是福田不断开创教育对外开放格局的新探索，不仅为福田教育注入了新活力，也增强了深圳福田教育的国际影响力和亲和力，在促进形成平等、包容、互惠、活跃的教育合作态势的道路上迈出了坚实一步，为福田区教育带来了新的发展机遇。

　　放眼未来，社会经济高质量发展的要求与世界格局的大变革需要我们以更开放的姿态开创教育对外开放的新局面。福田将继续以更大的格局、更广的视野、更多的智慧去探索教育对外开放新路径。敢于担当，勇于创新，勤于实干，努力交出一份人民满意的精彩答卷。