5月11-13日，2026世界数字教育大会在杭州举行。本次大会汇聚上百个国家和地区的政府官员、国际组织代表、专家学者及一线教育工作者，围绕“人工智能+教育：变革发展治理”主题，共探智能技术推动教育公平、提升教育质量的实践路径。

　　作为两个全国基础教育领域的代表之一，福田区委教育工委书记，区教育局党组书记、局长王巍受邀在大会“为未来学校准备教师”平行会议上，以《从“工具应用”到“人机协同”：智能时代未来教师成长的路径探索》为题作案例分享，系统阐述福田在未来教师培养方面的全链条实践。从让每个孩子拥有一个专属AI，到未来教师培养全链条赋能，再到区域教育人工智能全域应用，福田正一步步将“大规模、高质量、个性化”的教育理想变为现实，从福田实践，到全国示范，向世界发声。

　　近年来，全国中小学人工智能教育联盟理事会秘书处、亚太学习科学研究共同体与实践基地、亚非人工智能教育联盟等一批高端平台相继落户福田，福田“人工智能+教育”的创新经验正持续辐射全国、走向世界，彰显中心城区的教育担当。

　　让每个孩子拥有专属AI

　　着力破解大规模个性化难题

　　福田以“让每个人都拥有专属AI”为核心，从孩子起步打造教育人工智能全域应用新生态。福田汇聚20多家科研院所和10余家头部企业的优势资源，研发安全、普惠、好用的“学科、跨学科学习智能体”和智能学伴，全力支持学生大规模个性化学习。

　　在福田校园，AI成为孩子的成长伙伴：学生借助AI研究候鸟迁徙、打造“鲲鹏径”动物通道，在AI创新实验室里像科学家、艺术家、工程师一样探索创造；依托知识图谱与认知模型，人机协同个性化学习覆盖全学科，让“有教无类、因材施教”的千年教育理想落地生根；孩子们还通过AI将皮影戏、中华武术等传统文化转化为数字作品，实现科技与人文深度交融，全面培育人工智能无法取代的想象力、创造力、使命感与爱的核心素养。依托“AI学伴”个性化学习，福田学子近年来成果丰硕：获发明专利3000多项，国赛获奖5000多人，“明日科创之星”连续3年居全市首位。

　　三条路径、四个支持体系

　　培养智能时代未来教师

　　福田立足智能向善、强师优先，构建未来教师成长全链条培育体系，正在用持续的行动回答——智能时代，教师究竟应该如何成长，才能更好地面向未来育人？

　　三条成长路径，重新定义智能时代的教师角色。路径一：成为“AI+个性化学习的指导师”。福田正在探索“AI+学习科学”个性化学习模式，已有78所学校建成AI学习中心，教师与AI深度协同，精准对接每一位学生的学习需求。路径二：成为“AI+创新实践的跨界导师”。打造区域创新人才培养区域资源枢纽——鲲鹏少年院，设立24个博士工作站，联动20多所国内外高校、10多家头部企业共建联合实验室，搭建起“中小学—高校—企业”协同创新平台。中小学生、教师与高校教授、产业导师成为“创新合伙人”。路径三：成为“AI+跨学科学习的设计师”。持续深化课程改革，福田区已有较多学校实现国家课程约70%的跨学科学习常态化实践，组织学科团队联合开发AI+跨学科学习项目群，实现义务教育全学段、全学科全覆盖。

　　四个支持体系，为未来教师成长“搭桥铺路”。指标体系——为未来教师画像。受广东省教育厅委托，福田区牵头研制中小学教师数智素养框架，包括价值认同、专业知识、实践应用、专业发展、伦理责任五个维度和43个观测点，为全国乃至世界教师数智素养提升提供了“福田范本”。研训体系——为教师成长赋能。组建跨学科AI先锋队，培育推广1000多个应用案例，开发三类教师赋能工具包，相关成果已推广至全国30余个省市，并上线国家智慧教育平台供全国共享。测评体系——为教师能力评估。福田区与深圳市教育局、香港中文大学（深圳）合作开展世界经合组织OECD教师教学国际调查（TALIS+）项目，对30个样本校教师开展专项测评，为进一步优化未来教师成长路径、完善培养体系提供了重要国际参考。伦理体系——为教师育人护航。成立教育人工智能应用伦理专家委员会，出台中小学教育人工智能应用伦理规范，依托“i福娃”智能应用生态门户，所有进校园的AI工具都须经过安全、伦理和教育适用性评估，让技术始终服务于育人本质。

　　“六个一”工程系统

　　推进人工智能全域应用

　　福田区通过顶层设计与构建人工智能教育生态，推出了“六个一”工程：

　　出台一个应用政策。印发教育人工智能全域应用25条举措，系统谋划、鼓励、支持学校融入人工智能时代。文件被教育部转发。

　　上线一个生态门户。“i福娃”教育智能应用生态门户，汇聚了40多个安全可靠的智能模型和工具，让智能应用创新实践互联互通。

　　落地一项示范工程。启动“十百千”工程，建设20所项目校，打造100个应用场景，培育1000个实践案例，实现“校校有场景”。

　　培养一支先锋队伍。校长、教研员、骨干教师组成人工智能先锋队，教研先行、全学科落地，开发19个学科《AI可以这样用》指南，实现“人人能参与”。

　　打造一个产业联盟。联合腾讯、华为等深圳头部企业，打造教育科技产业创新联盟，让教育促进技术创新，科教、产教深度协同。

　　建立一套伦理规范。出台教育人工智能应用规范，负责任、有选择、守底线地推动人工智能应用。

　　这一体系从政策到实践，从智能工具到伦理规范，全方位护航人工智能在教育领域广泛应用，不断让“我和我的AI伙伴，正在创造更加美好的世界。”这一美好愿想变为现实。

　　从福田实践到全国示范

　　向世界发声

　　从教育人工智能全域应用，到未来教师培养全链条赋能，福田正一步步将“大规模、高质量、个性化”的教育理想变为现实。近年来，福田教育将教育人工智能全域应用的实践向全国辐射、世界发声——

　　2025年4月17日至19日，王巍局长受邀在教育部全国人工智能校长局长专题培训班做分享；2025年2月，国家中小学智慧教育平台开通了全国唯一一个区县频道；2025年9月28日，国家智慧教育平台全面深化应用试点工作现场推进会在福田区红岭教育集团深康学校召开；2025年12月18日，“AI向未来·AI育创新——2025青少年学生AI+科技教育展示暨中小学人工智能教育联盟成立活动”在福田召开；2025年12月18日，全国中小学人工智能教育联盟理事会秘书处落户福田；2026年3月，福田区11所学校的AI教育案例在联合国教科文组织2026AI DAY展示，福田学子也在联合国教科文组织数字学习周上发出中国青少年的响亮声音；……这些标志着福田“人工智能+教育”经验已成为全国乃至世界的重要参考。

　　未来，福田将继续以开放的姿态、系统的改革、扎实的实践，持续探索人工智能时代未来教师成长的新路径、新方法，为教育数字化转型贡献更多“福田经验”。