在一年多浸泡式学习“育儿教养系列活动”的氛围中，下沙社区的家长们对学习教养和自我提升充满了热情，在通过一年多的系列学习和实践体验后，大家收获到了改变自己所带来的收获与喜悦，亲子关系改善了，家庭氛围变得自在温暖了，很多社区家长带着更大的积极投身到新一轮的学习中。近日，下沙社区社工策划举办了“幸福家庭密码——父母修炼小组”，小组得到组员们的积极参与，小组完成后，组员们都表示意犹未尽，期待更多持续的学习。

　　心理学家科胡特说过：“父母是什么样的人，比父母怎么做更重要！” 现代社会中，“愿意爱”孩子可能是远远不够的，我们还要学会“如何去爱”孩子，才能给孩子带来更健康的身心成长环境。本小组以提升父母内在品质与心理模式为目标，帮助父母觉察自我，了解自我，重塑自我观念与言行规范。

　　小组内容包括“自我觉察——我是什么样的人”“自我探索——我想做个什么样的父母”“言行规范——成为期待的自己”“未来展望——遇见新的自己通过分享探讨”。活动中大家一起分析探讨，举例实践，谈论感受体验，组员们表示“通俗易懂，又能畅所欲言，很开心的小组，让我感受到增进自我了解所带来的通透感，改善自我言行带来了自在感，在充满收获感中感受到改变带来的喜悦！很期待下次的持续学习!”    

　　父母的人格对孩子产生深远的影响。父母的人格特质和言行特点都会直接或间接地塑造着孩子的心理结构。家庭教育大于学校教育与社会教育，当父母改变时，往往孩子就跟着改变。组员们的积极参与投入，让我们看到新时代智慧父母的自我觉醒与学习的热情。

　　下沙社区

　　彭春钇