近日，在下沙社区党群服务中心活动室三楼开展“心存感恩，快乐成长”——3D音乐盒拼图手工制作活动，活动服务对象是社区青少年，旨在弘扬中华民族的传统美德，提升社区青少年的感恩意识和思想素质，以此促进文明礼貌的形成，共同构建我们的和谐社区。

　　活动开始，由社工简要介绍本次活动的目的及意义后，开始热身活动，由社工带领孩子们学习《感恩的心》手语舞蹈片段，看一遍视频后，再学习分解动作，孩子们都很积极学习，旁边的家长们看到之后也在跟着学习，动作反复学习几遍之后，大家都表示学会了，对此，社工组织孩子们面对家长们进行当场表演，也是孩子给家长们的一个感恩礼物。

　　接下来社工带领孩子们了解一个关于感恩的小故事，故事主要是讲说弗莱明的农夫父亲曾救过小时候的丘吉尔，丘吉尔之父为了感谢弗莱明的父亲，给了一笔钱财，但弗莱明的父亲拒绝了，于是出资让弗莱明上学成才，并发明了青霉素，而后丘吉尔本人又在二战中因青霉素而从濒死的疾病中获救。通过这个故事告诉孩子们感恩是一件美好的事情，在帮助别人的同时也是在帮助自己，做一个心胸坦荡，懂得感恩的人。讲完故事后，给每个人分发了卡片，告诉大家写给自己想感谢的人，有孩子表示是写给爸妈的，也有是写给老师的，还有是写给朋友的等等。

　　写完卡片后便是制作3D拼图音乐盒环节，社工先向孩子们展示了完成后的3d音乐盒拼图的模型，并提醒孩子们在制作过程中的注意事项。随后，社工将参考的图纸、手工材料发放下去，孩子们跃跃欲试。3D音乐盒的制作，比较挑战大家的动手能力，在整个活动过程中每个小组的社工都持续关注着每一位孩子，以鼓励和支持的态度引导孩子们完成作品。最后，社工进行总结并引导孩子们完成的作品可以送给自己想感谢的人。

　　通过此次活动，既提升了孩子们感恩的意识，在孩子们心中播下了感恩的种子，也锻炼了孩子们的专注力和动手能力，希望孩子们都能心存感恩，快乐成长。

感恩小故事

一起学习《感恩的心》手语舞

写卡片给自己想感谢的人

制作3D拼图音乐盒

合影留念