当孩子步入青春期，亲子沟通与教育成为许多家庭的共同挑战。10月24日下午，园岭街道“育见未来”家庭教育赋能计划之父母学堂第八场活动聚焦青春期家庭教育难题，在深实验・园岭街道儿童友好党群服务中心开展了一场以《转换角色，智慧引导》为主题的家庭教育讲座。心理专家高志老师与50余位家长面对面交流，共同探讨青春期孩子的成长特点与教养之道，助力家庭平稳度过这一关键成长阶段。

　　讲座中，高志老师以“是什么—为什么—怎么办”为逻辑主线，层层推进，系统解析青春期家庭教育。在“是什么”环节，他勾勒出青春期因探索“自我同一性”而表现出的矛盾与混乱特征，并通过介绍同一性发展的四种状态，帮助家长理解孩子行为背后的心理动因。接着，高老师进一步阐释，所有外在挑战与冲突的核心根源，在于青少年正在完成“我是谁”这一重大人生课题；理解这一点，正是家长实现有效引导的关键前提。最后，高老师提出了“转换角色，智慧引导”的核心方法论，倡导家长实现角色跃升：从问题的“救火员”，转变为人生的引导者；从生活的“保姆”，转变为技能的指导师；从师生矛盾的“法官”，转变为有效的调解员；从同学关系的“监控者”，转变为温暖的支持者；从学业的“监工”，转变为激发内驱力的造梦者......

　　高老师特别强调，父母的根本职责在于“扩大容器”，以接纳、倾听和理解的态度提供精神滋养，秉持“孩子走前面，父母走后面”的守望姿态，最终完成对子女独立人格的智慧引导。

　　互动环节，家长们结合育儿实操困惑，提出“孩子拒绝沟通、归家即关门”“双胞胎姐妹相处矛盾频发”等具体问题，高志老师逐一细致拆解，提供个性化解决方案。讲座结束后，家长们仍意犹未尽，纷纷围拢高老师继续咨询答疑。一位家长坦言：“此前孩子沉迷动漫，我始终束手无策，听完讲座才恍然大悟——或许可借助‘造梦师’的角色视角，去挖掘孩子兴趣背后隐藏的潜能。”

　　作为园岭街道深化“街—校—家—社”协同育人机制的重要抓手，“育见未来”已经陪伴辖区家长走过八段旅程。下一步，园岭街道将继续深耕家庭教育领域，依托“父母学堂”与“行走课堂”，做精服务内容、织密协同育人网络，陪伴家长跨越育儿挑战，共同守护孩子的健康成长与未来发展。