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让井冈山精神在企业中永驻

日期:2016-11-24 00:00 信息来源:区工商联 字号:【

  让井冈山精神在企业中永驻

  何育文

  盛夏一天,烈日当空。我带着渴望与仰慕的心情,踏上北上的列车,向目的地井冈山进发。我们福田区两新组织党委书记“党建专题班”学员一行在班主任朱紫娟的带领下,由衡阳转乘大巴车,直奔井冈山干部教育学院。汽车渐渐地进入罗霄山脉,在崇山峻岭中盘旋,透过车窗,巍峨群山,苍茫林海,飞瀑流泉与高山田园风光相融合的秀美景色尽收眼底。

  在开班仪式上,由井冈山干部教育学院明荆副院长致欢迎辞后,深圳福田区党校副校长刘义军和福田区两新组织工委副书记、纪工委书记郑志荣分别作为主办方和带队领导在会上作开班动员,并提出要求。接着由院方领导为学员授军帽和授班旗,学员分行行军礼,把我们引进军事化教学班。学员们在班长王育华的领衔下,大家举起右手,在班旗下庄严宣誓:学习革命先烈,继承先辈遗志,发扬光荣传统。坚定信念、艰苦奋斗;实事求是、敢闯新路;依靠群众、勇于胜利。清正廉洁自律,自觉无私奉献,为全面建成小康社会,实现伟大的“中国梦”而努力奋斗!

  我们带着重托而来,学点东西,汲取些营养,为企业好做些实事。《井冈山精神对企业管理的启示》开门见山,引人入胜。这课是由井冈山市党史办副研究员刘晓农主讲的,他从三湾改编、支部建在连上讲起,引申到党建工作的特殊性、重要性,有其历史功绩所在。他勉励学员要牢记井冈山精神:坚定信念、艰苦奋斗,实事求是、敢闯新路,依靠群众、勇于胜利。弘扬井冈山精神,成就宏伟的事业,坚定信念是支柱,艰苦奋斗是保证,实事求是是核心,敢闯新路是灵魂,依靠群众是根本,勇于胜利是关键。过去,我们的党以艰苦奋斗而兴,我们国家以艰苦奋斗而强,我们红军以艰苦奋斗而胜。现在实现“四个全面”的战略布局,同样要有艰苦奋斗的精神,才能取得全面胜利。

  参观烈士陵园和博物馆,是情感教学的重要组成部分。主要是通过追忆、缅怀的形式,让烈士的伟大形象,扎根在学员心灵。这次采用实景教学形式,班主任把我们班带到井冈山革命烈士陵园。陵园坐落于松柏叠翠的茨坪北山上,它由井冈山革命烈士纪念堂,井冈山革命烈士碑林,井冈山革命烈士雕塑园,井冈山革命烈士纪念碑等组成。我们在雨中列队,徐徐走进纪念大厅,向先烈们敬献花圈,行三鞠躬。环顾瞻仰大厅,正面墙壁上嵌刻着毛泽东书写的“死难烈士万岁”六个烫金大字,金光闪闪。吊唁大厅墙上嵌刻着在井冈山斗争中牺牲的15744位革命先烈英名录,还有一块汉白玉无名碑,以示对无名烈士的怀念。我们穿过大厅,沿着碑林长廓顺山而上,观赏了毛泽东、朱德、董必武、彭真、江泽民、李鹏等党和国家领导人视察井冈山时留下的墨宝,最后一块是香港首任特首董建华的题词,代表香港已回归祖国,告慰英灵。碑林中140块精湛的书法碑刻,字字沁人肺腑。整个碑林风格迥异独特,令人叹为观止。纪念碑建在陵园之巅。它由基座、碑座和主碑三层组成。一层为接待室和卖纪念品商铺。二层为展室,有“伟大的会师,大山女儿,血染沙场,巾帼英雄,激流归大海,魂系井冈”等六个部分。三层主碑顶端是金色金属制作的“井冈山”造型,远看如一团火焰,寓意井冈山星火燃遍九州;近观如林立的钢枪,寓意“枪杆子里面出政权”。站在这里本可以鸟瞰井冈山全貌的,事有巧合,天公为英烈落下绵绵的“泪水”,挡住了我们的视线。在纪念碑前拍集体照后,我们顺山而下,穿过密林小道,来到雕塑园。这里有19尊由青铜、汉白玉、花岗石制成的革命先辈雕像。它真实地记录了井冈山艰苦卓绝的革命斗争历史,形象地再现了领导人物当年的英姿。袁文才坐姿雕像在正门左侧,王佐跨马铜像在正门右侧,何长工雕像在陵园中央。据说,何长工是唯一活着知道自己雕像建在井冈山烈士陵园的。参观陵园,就是让后人缅怀先烈的丰功伟绩,继承先烈的遗志,敢闯新路,开创未来。

  井冈山革命新建博物馆位于茨坪中心天街侧面,是一个全面陈列介绍井冈山革命根据地斗争历史的综合馆。馆侧停车场坑洼不平,显然新馆开放时间不长,正门前是条主干道通往大小井,路边整齐的苍劲翠柏,让笔者肃然起敬。我们沿阶梯拾级而上,走进馆内序厅等待讲解员讲解。移动背景屏与实景相连,井冈山火炬熊熊燃烧,一位穿绿军装制服的讲解员,拉开了讲解序幕,展馆分三个展区五个部分。包括中国革命道路的艰苦探索,井冈山革命根据地的创立,井冈山革命根据地的发展,井冈山革命根据地的新局面,走向全国胜利等五个内容。在二楼过道大厅的沙盘模型上,讲解员向我们介绍了创建井冈山革命根据地的历史背景和五大哨口等优越的地理条件。为了抢拍学员参观学习的情景,我前后交替在各个陈列室内选景拍照,以求摄下值得记忆的镜头,播下艰苦奋斗的火种,鼓起奋力拼搏的斗志。

  为了增强学员对井冈山斗争史的了解,这里开辟了情景声像教学模式,学员们参观了井冈山斗争全景画馆。全景画馆的特色是:以图、文、物、声、光、电综合陈列表现手法,制作逼真的仿实物和塑像。即:利用光学、声学、油画与实物雕塑融为一体,还原井冈山战斗的场景,重现井冈山昔日的全貌,以增强感染力。学员在顶层鸟瞰全景,非常逼真,学员们都争相拍摄。观看时,圆形平台自动旋转一周,时间虽然只有15分钟,但比看电影更真切,更全面,更感人。

  观赏大型实景演出《井冈山》,看似观赏文艺节目,但从剧情看,它浓缩了井冈山革命斗争时期的场景与故事,很逼真,很感人。为了提升剧情效果,大型歌剧《井冈山》,安排我们晚上在井冈山市区“红军剧院”观看,有当地群众演员300多人参加演出,实景场地,各景点惟妙惟肖,让观众有一种返璞归真的感受,以及精神盛宴的艺术享受。露天剧场,雨水一直在下,演员们穿上雨衣继续演出,那种敬业精神是深受观众感动的。我们从这里可以看见,井冈山精神是始终如一的,井冈山人民确实有一片热心肠,支持红军才赢得了最后胜利。全场最感人的是红军离开井冈山时,把婴儿送给当地老百姓抚养的情景,那种母子分离之苦,那种骨肉分离的愁肠之痛,感染得观众泪流满面。最惊人的一幕,是黄洋界的炮声隆隆,全场观众均闻到了战斗的硝烟,场面极为壮观。最真切的一幕是红军战士从观众席走过,踏上了革命的新征程。让学员们耳闻目睹,增强感染力。

  会师黄洋界。既是课题,又是教材,也是井冈特色景致。勇敢的井冈山军民,在这里绽开了智慧的火花,光耀了百年的历史。如今寻梦而来的不论是学员,还是游人,到了这思顾名思义的地方,都会心绪飘逸。在去黄洋界的路上,我们正盼天高气爽能眺望百里井冈全貌的时候,风云突变,乌云密布。下车时,风大,且毛毛细雨。我们穿雨衣而上,快步登上黄洋界巅峰。当我站在工事前,寻觅红军足迹时,工事依稀可见,哨口长满了树木,小路已铺上石阶,丰碑依旧见证故人的风采。看了战壕后,我们班学员统一在朱德题写的“黄洋界”界碑前合影,以此纪念学员班到了黄洋界保卫战前沿阵地。界碑正对面是诗词墙,全班在班主任朱老师的倡导下,集体朗读了毛泽东诗词《西江月·井冈山》。琅琅的书声在黄洋界山上萦绕,同窗还在拍摄,显然意犹未尽。此时,观赏黄洋界那门炮又心切起来,我们匆忙来到炮台前,摸摸炮筒,取好景,拍摄开了。看着那些俏皮的游客,穿上红军装,操起迫击炮,仿佛又闻到隆隆的炮声,嗅到当年的硝烟。我有意移步最前沿,向外远眺,山雾缭绕,犹如汪洋大海,汪洋界由此得名,此情此景,让人叫绝。“地无三尺平,天无三日晴”一点不假,上山时又风又雨,到了哨所前沿,天开始放晴。雨后的山岭葱翠欲滴,满目的翠绿,绿得让人入迷,绿得让人爽醉。

  真情在线,别开生面。起初,我原以为是观看电视节目,没想到是真人真事,大家能与老红军的后代在一起,面对面地倾听她们的情感呼声,聆听她们的心灵呼唤。这是以节目主持人采访的方式,与袁文才、王佐、曾志等井冈山红军后代座谈互动。在与袁文才嫡孙袁建芳互动时,主持人问到:作为红军的后代,您能不能谈一谈毛泽东对你们两位爷爷团结教育改造的具体过程?他滔滔不绝地讲述了袁文才、王佐这支农民武装,是如何走上革命的道路,成为工农红军的。他从毛泽东送枪,到选拔优秀战士帮助袁王训练部队,最后在朱家祠正式升编为中国工农红军第一军第一师第二团,娓娓道来。接着列举了一些老红军的故事,故事主要源自于其奶奶口述,讲得活灵活现,很感人。尤其是谈到袁文才、王佐被错杀事件的看法时,他秉持实事求是的态度,从主客观上五个方面分析了错杀的原因,既肯定了毛泽东与袁文才、王佐的情感,又分析了当时革命斗争形势错综复杂,各种意见分歧交织在一起,造成错杀事件,使井冈山革命受到损失。他的客观分析,得到学员们的同情与赞许。王佐嫡孙王生茂是井冈山革命博物馆茨坪旧居管理处处长,2004年退休,现发挥余热,参加义务讲课。他讲述了王佐参加红军后的战斗历史,以及筹建造币厂、被服厂等五大功绩。老红军曾志的长孙石金龙,主要讲述老革命家曾志在中华人民共和国成立后寻找到亲人的琐事,她始终保持革命本色,教育儿孙辈要发扬艰苦奋斗的作风。一路走来,肝胆照人,没有丁点儿私心。她的事迹,既朴实,又感人。真是:魂归苍山忠骨在,留取丹心照后人。老红军江志华的孙女江满凤,她讲述电视连续剧《井冈山》插曲《红军阿哥慢慢走》为爷爷创作,她演唱时,声情并茂,现场歌唱,得到全场的喝彩。真情在线,确实动了真情,拉近了后人与红军的距离,情感真现,记忆犹新。

  革命传统不可忘,艰苦奋斗精神不能丢。这是我们党的光荣传统,革命的本色,丢掉它就会忘本,就会变色。井冈山革命斗争时期艰苦的情形,八○后、九○后都很少经受教育了。他们到这里体验一下过去的生活,就会有心灵震撼和心理观念上的变化。通过参观造币厂,了解中国人民银行的前身。“工字银元”的问世,是中国共产党领导下的红色政权首次发行流通的金属货币。值得一说的是,造币厂极为简陋,在艰难条件下,开创了红色政权的货币流通,打破了敌人的经济封锁,其政治意义远远大于经济意义。联系企业实际,党建工作同样要与经济融为一体,为经济发展,做好服务,这才是目的所在。通过参观大井伟人旧居,利用毛泽东、朱德的简朴生活,倡导学员勤俭节约;利用“读书石”的现实说法,勉励学员学习勤于思考,勇于探索的精神。利用“感情树”象征比喻,增强大家对老区人民情感,对革命烈士的情感,对今天幸福生活来之不易的情感。通过参观小井红军医院及红军战士墓和曾志墓,了解红军医院在医疗条件极差,西药奇缺的情况下,依靠人民群众,靠医务人员上山采药,来维持治疗伤病员。大家看在眼里,痛在心上。尤其是敌人第三次“会剿”中,把130多名伤病员押到稻田集体杀害时,学员们都非常痛心,每人自觉地在烈士墓上插上一朵小白花,以此寄托哀思。我们在曾志墓前肃立,大家都表示要树立艰苦奋斗、无私奉献的精神,坚定为共产主义奋斗终身的信念。

  环境育人与养人。从心理学角度讲,环境可以感染人、改变人,一点都不假,环境不但可以养育人,还可以造就人。环境学与心理学的最大联系,就在于改变人的性格与意志力。当然,秀美的环境,同样也鼓舞人。龙潭山自古有其神灵钟秀特色之称,五龙潭是井冈山最高最大的瀑布群。观景作为教学的内容,自有其道理,有关红军洞的故事,就发生在龙潭山中。这里谷深、流急、山高、路陡。峡谷深约200多米。我们沿山间小径而下探谷,一路山涧流水声、缆车声、蝉鸣声交织在一起,鸣奏出曲曲动人的乐章。环视山谷,危峰绝壁,峡谷飞瀑,左边是鹰嘴岩咄咄逼人,右边是密林灌木,半山深藏着一个又大又深的红军洞,是一个天然藏身的好地方,敌人“会剿”井冈山时,红军洞的红军却安然无恙。瀑布掩藏的秘密,定有绝妙之处,养人育心亦不足为奇。这里五潭之首是碧玉潭,上宽下窄,凌空飞泻。看那飞瀑似喷雪,宛如白练垂挂,巨龙玉摆落碧潭,瀑布里“观音坐莲”栩栩如生,潭面碧水泱泱,是那么多情。金锁潭水势不大,且掩映在深邃幽谷中,好似未出阁的龙女锁在深闺,羞于见人,含情隐意,耐人寻味。柔情的珍珠潭,飞溅的水珠犹如碧玉弹跳,光泽熠熠。豪情的飞凤潭,瀑水流急凶猛,急流直下,如凤凰展翅飞入潭中,瀑声似擂鼓聚起。怡情的玉女潭,一块巨石将水分为两股缓流而下,勾勒出一位曲线分明、婀娜多姿的仙女在翩翩起舞,形态逼真,呼之欲出,堪称一绝。来到峡谷潭边,游客不由自主地蹲下来,洗洗手和脸,来一个清爽与舒心,再拍摄飞瀑下龙潭圣洁的沐浴美景照,让人兴奋不已,流连忘返。上山时,我们是乘缆车而上的。这天游客特多,排队上缆车时,足足排了40分钟,兴意还一直停留在游客们的脸上。在乘缆车时,我手握手机不停地拍照,把峡谷幽深的奥秘探个够,摄入心里。同坐的另一名学员,则在谈论假如缆车中途戛然而止,人车在半空中随风摇摆,十分惊险。我没心思去想这些应急法,面对山之峭,林之秀,水之急的深谷秀景,抢镜是我唯一的念头,心想镜到,一览无遗。

  强化非公经济党组织建设,是我们井冈山之行的主要学习任务。这一课为什么要在井冈山上,而且专程从南昌市请来江西省委党校教授卢文华主讲。若不是他精辟的讲解与井冈山精神紧密联系在一起,我们怎么也不会想起这里的教育环境优越,情感更深,效果更好,收益更大。非公经济抓党建,全在于信念。井冈山精神的灵魂,就是敢闯新路。非公经济党建工作,同样要抓住灵魂,才能创新,才能发展。简明的道理,贯穿整个教学流程。可见组织者匠心良苦,深得大家喜欢。他从党建与基层党组织工作的基本规律讲起,介绍了基层党组织的主要领导方法和工作方法,以及基层党组织的常用党务工作方法,最后落到树立领导威信提升领导艺术的策略上,内容丰富,具有很强的针对性。尤其是卢教授讲的领导艺术策略、威信策略、沟通协调法、找准基层党组织建设改革创新的着力点,列举许多鲜为人知的事例,打开了学员的眼界,拓宽了学员胸襟,增长了知识面。面对非公经济党建大环境,大家都在探索新路子,没想到这位专家学者已经掌握了如此多、如此好的素材与方法,值得我们学习与借鉴。“打铁还需自身硬”、“要给人一杯水,自己要有长流水”的道理大家都懂。作为党务工作者,必须经常学习,不断增长知识,提升自身素质与管理水平,才能担当大任。这次培训,是一次强有力的自身修炼,很有必要,非常及时。

  山因革命而高,地以人杰而大。面对这英雄的血染地,我驻足沉思。我想,这里的山、水、草、木、洞、峰、飞瀑,都是这座大山沧桑世变的见证。这里的人,经受井冈山精神教育最深,灵悟性特强,革命的种子在这里开始撒播,创新之路从这里走向全国。人们到井冈山行走,意味着寻根,寻革命的根,寻胜利的根。人们到井冈山观赏,更得到了怡情,心灵上受到震撼。在黄洋界读山,当年炮火烟硝,早已化作洁白如雪的云海,一望无垠,十分壮观。在五龙潭读水,飞瀑飘如雪,断如云,缀如旒,挂如帘,俊美得让人如痴如醉。人们来井冈山听课,就是聆听大山的呼唤,以求思想洗涤,净化心灵,让党性永远扎根在心中,让党旗永远在高山上飘扬。就在行将结束井冈山学习培训时,更加深了我们对“天下第一山”的理解,让井冈山精神在企业中永驻。

  (作者系深圳市建筑装饰(集团)有限公司党委办公室主任、机关党总支书记)