从“被照护”到“被需要”——福田区“善美工坊”亮相首届精英微电影活动

　　10月10日，第35个世界精神卫生日，福田区残联在2026年第八届精英交流会暨首届精英微电影活动上系统推介“善美工坊”残疾人辅助性就业项目。该项目以“从被照护到被需要”为主题，展示精神障碍群体参与劳动、创造价值、融入社会的福田实践。

　　今年世界精神卫生日国际主题强调“亲历者的声音”，国内主题为“悦纳情绪，心有阳光”。真正的精神卫生，不只是把人照护起来，而是让亲历者以完整社会成员身份参与劳动、建立关系、获得尊重。在这一节点推介“善美工坊”，正是福田对上述主题的积极回应。

　　全链条服务，让“人人可参与”

　　“善美工坊”残疾人辅助性就业手工赋能项目于2024年1月启动，在福田区残联指导下，由深圳市新现代社工服务中心驻点社工项目团队实施，依托区残疾人就业创业生态基地和10个街道职康中心开展服务。

　　项目创新构建“能力评估—工序分解—培训—展销—创收”全链条就业模式。通过能力评估建立会员档案，将非遗鱼皮画、景泰蓝螺钿、扎染等复杂工艺拆解为可独立完成的标准化工序，按能力分层教学，再链接企业订单组织集中加工，利润100%返还残障会员。这一模式不追求“大而全”，而是确保不同障碍程度的会员都能找到适合岗位，实现“人人可参与”。

　　近年来，项目开发7大类近3000件手工艺品，以劳动报酬真实体现劳动价值。同时，项目构建“政府托底+企业共赢+社会参与+专业支撑”四维资源体系，链接荣耀定制、大家保险等企业订单，其中大家保险连续两年采购超万元。

　　从受助到助人，12名残障讲师登台授课

　　如果说1.0阶段解决的是“就业增收”，2.0阶段则回答更深层命题——精神障碍群体如何从“被服务者”转变为“服务者”。

　　2026年4月，项目获“未来星社区资助计划”资助，服务延伸至更多点位。通过系统开展讲师口才胆识训练、社区手工教学实战等专题工作坊，培育出12名残障手工讲师。他们走进社区、企业、康复机构，为亲子家庭、暑期儿童、长者、残障学员讲授定制化手工课程。累计开展社区教学10场、主题倡导2场，直接服务685人次、间接服务2050人次，覆盖800余名辖区残疾人及社区居民。

　　当残障讲师站在讲台上，居民坐在下面跟着学手艺，刻板印象在真实互动中被打破——课堂上没有“病人”，只有老师和学生。有居民课后说：“以前总觉得残疾人需要被照顾，今天看到他们教手工特别专业，让我很佩服。”

　　不止于一天，让“被需要”成为常态

　　在世界精神卫生日推介“善美工坊”，意义不止于展示项目成效。它践行“悦纳情绪，心有阳光”的国内主题，以建平台展才华代替同情怜悯，让精神障碍群体在劳动中收获尊严、在社会参与中实现价值。12名讲师本身就是亲历者，他们站上讲台，就是真实声音被听见、真实改变在发生，呼应“倾听亲历者的心声”的国际主题。项目探索出了一条可复制的辅助性就业路径，全链条模式让复杂工艺适配不同能力层级，“培育—输出—反哺”促进就业与社会融合，凝聚出亮眼的福田经验。

　　世界精神卫生日每年只有一天，精神康复与社会融合却是长期事业。“善美工坊”的实践表明，当我们不再只盯着“疾病”，而是看见“人”；不再只提供“照护”，而是创造“机会”，精神障碍群体完全可以成为社区中被需要、被尊重的一员。这，正是福田在这个世界精神卫生日传递的答案。

　　通讯员 麦东英