全面建成社会主义现代化强国，教育是基石，科技是关键，人才是根本。党的二十大报告首次将教育、科技、人才“三位一体”统筹安排、一体部署，明确了科教兴国战略在新时代的科学内涵和使命任务。

　　为深入贯彻落实国家战略部署，加快推进深圳市委市政府打造全球科技创新高地和教育人才高地的目标要求，福田区主动发挥“新教育新支撑”作用，全面整合资源、力量，于5月28日正式成立福田区AI教育科技产业联盟。

　　该联盟将拓展教育科技人才一体化发展的福田新实践，努力走出紧约束条件下投资促进的新路子，同时推进以数字化转型驱动教育综合改革的新探索，以更大力度擦亮“首善教育”品牌。

　　抢抓机遇

　　探索国家战略福田新实践

　　福田区是全国首批义务教育优质均衡发展区，福田区AI教育科技产业联盟的成立也早有积淀。在人工智能赋能教育方面，福田区从2023年开始布局，2024年系统谋划，2025年全域应用，现已形成AI赋能教育高质量发展的六个维度。

　　今年4月举行的福田区教育科技人才高质量发展推介会上，福田区委教育工委书记，区教育局党组书记、局长王巍携天工机器人推介“福田AI教育科技产业联盟‘6 个一’体系”，展示教育科技应用成果，吸引众多科技企业参与。5月，世界数字教育大会召开，王巍在大会上介绍了教育人工智能全域应用的“福田实践”。

　　5月28日举行的福田区AI教育科技产业联盟推介会上，福田区教育局联合梅林街道、区产投、福田资本共同发布“AI教育科技产业联盟”，首批吸引10家头部企业签约入驻。该联盟以“三个导向、三个创新、三个融合”为抓手，正在构建从技术研发到场景落地的完整生态。

　　三个导向指向的是应用导向、需求导向和场景导向，学校提需求、企业建场景、师生来应用，实现从教育中来到教育中去。福田教育以深化智慧教育全域应用为抓手，丰富数字教育资源，因地制宜、因校制宜推广数字化教学应用；福田区教科院精准研究学校教育AI需求和痛点，对接企业开发适配教师和学生使用教学产品；福田全域开放教育场景，统筹区域教育AI“十百千”工程（10所标杆校、100个场景、1000个案例）、“一校一馆”建设及企业技术攻坚等场景资源。

　　三个创新则指向平台创新、机制创新和联合创新。包括高标准建设“AI教育科技创新中心”，加强人工智能与教育结合，发挥AI教育科技产业联盟8大平台功能，赋能企业产品展示、技术路演与产品出海；依托区教科院，成立由教育专家、技术顾问组成的技术团队与专家委员会开展校企供需对接与技术评审，降低道德风险和机会成本；汇聚AI教育产业集群发展，明确企业技术攻坚需求，发挥企业软、硬件优势，促进联合技术攻关，整体提升产业链协同创新能力。

　　“把更多教育人工智能和科学教育的资源导入学校，联合企业建立更多科创型校外研学基地，服务学生走出去，这就是我们打造AI教育科技产业联盟的初心和使命。”王巍介绍称。

　　与此同时，福田区AI教育科技产业联盟还实现了三个融合。数智融合将教育教学一线数据与人工智能大模型适配融合，构建全域教育数字底座，大数据平台智能化，让大数据平台具备学习功能，更好地支撑教育AI应用；科教融合通过联合研发平台，系统性打通教育场景需求与科研攻关链路，实现技术研发与教学应用的双向贯通；产城融合助力空间与产业协同发展，依托AI教育科技产业园，加速产业链上下游集聚，形成区域产业特色，推动创新成果产业化。

　　狠抓落实

　　走出一条投资促进新路子

　　福田区AI教育科技产业联盟推介会上，福田区教育局详细介绍“AI教育科技产业联盟”的建设规划及阶段性成果，梅林街道重点推介AI教育科技产业园区的功能布局与区位优势，区产投解读“AI教育科技创新中心”的专项政策支持，福田资本正式发布“AI教育科技产业基金”运作方案。

　　作为快速落实区委、区政府安排部署的举措之一，福田区AI教育科技产业联盟着力打造“6个一”产业体系，按照“一个联盟+一个平台+一支基金+一个园区+一个论坛+一项公益”思路，打造“头部企业+高端智库+创投基金+场景应用”的全链条教育科技产业发展生态，全要素、一揽子解决企业发展难题，为城区经济高质量发展贡献力量。

　　面对土地空间资金有限等挑战，福田区AI教育科技产业联盟将聚合教育科技产业链，链接政府、企业和学校，整合资源，打通教育、科技之间的壁垒，更好地实现科技服务教育，教育反哺科技。

　　按照帮助企业“找市场、找资金、跑手续、降成本、保供应、办展会、引人才”思路，联盟将调动教育部门、产业部门、区属国企、属地街道等各方资源、力量，打造“7个帮”服务品牌，破解招商“内卷”，优化营商环境，努力走出紧约束条件下投资促进的福田新路子。

　　联盟还将建设“福田区AI教育科技创新中心”，发挥展示交易、新品发布、校企对接、行业交流、联合研发、初创孵化、企业出海和国际合作等8个平台作用，聚合产业、服务教育。

　　成立于2003年的信利康集团，22年来一直将总部扎根于福田。作为福田区AI教育科技产业联盟首批签约入驻的头部企业之一，信利康以“电子产业+智慧供应链+生态园区”为铁三角，为AI教育赋能。该公司服务的2万余家上下游客户中，AI教育产业占比20%，这也意味着每年600亿业绩当中，AI教育产业贡献超百亿。“未来我们将打造STEM教育全球集市，在3年内带动AI教育产业规模超500亿。”信利康集团相关负责人表示。

　　“福田区AI教育科技产业联盟的成立，标志着教育创新从单点突破迈向协同共进。”优必选相关负责人表示，该公司将与福田共建教育人工智能联合创新实验室，在场景化课程开发、产学研课题攻关、人才贯通培养三大方面发力，让AI教育成为福田新名片，并形成可复制的“福田模式”，助力湾区教育科技发展。

　　增进优势

　　推进数字化转型驱动教改

　　统筹推进教育、科技、人才一体化发展，给教育综合改革带来了全新的机遇。今年3月，福田区在全省率先发布《深圳市福田区全域推进教育人工智能应用的二十五条举措》，从六个方面系统谋划、鼓励、支持学校融入人工智能时代。该文件被教育部转发，为全国同行推动AI教育创设了一份精彩的“行动样板”。

　　推动国家新课程方案全面转化落地，让综合化教学、跨学科学习、核心素养评价成为常态，是大规模提高育人质量的关键举措。福田坚持教研先行、全科推进，AI助力每个教师成为新课程教学能手。AI助力新课改全面落地、AI赋能大规模个性化学习、AI创新未来学习新样态......当前，以数字化转型驱动教育综合改革的新探索在福田各学校全面开花。以小学数学为例，福田区通过编制《AI可以这样用》电子书，训练“游戏化数学”智能体，开展“超AI数学日”活动，打造“手中有AI，脑中有智慧，心中有爱”的新教学样态。

　　AI赋能大规模个性化学习是重点也是难点。2023年，福田区教育局以红岭中学（红岭教育集团）为试点，逐步向全区其他学校推广，包括数学、英语、语文、物理等多个学科，探索形成基于知识图谱的人机协同学习模式，AI赋能整个个性化学习过程，构成了人机共育、双向增强的“未来课堂”新样态。

　　创新能力是人工智能时代要培养学生的核心素养。不久前，教育部召开新闻发布会，发布《关于加快推进教育数字化的意见》，福田区深圳明德实验学校（集团）党委书记鲁江作为全国唯一中小学校长出席并作经验分享。在明德，校企共建的18个创新实验室，让学生像科学家一样研究，像工程师一样创造，像金融专家一样分析，像企业家一样创业，学习成为一个深度探索和实践创新的过程。

　　截至目前，福田区与高校、科研院所、科技企业共建了40多个创新科学实验室。今年，还将有20多所人工智能应用项目校陆续亮相，人工智能赋能教育将体现在学习空间变革、课程改革、创新人才培养、教研转型等方方面面。

　　福田教育还将推动人工智能赋能教育的“5个一”校园工程。实施“拔尖创新人才培养工程”，每个学校成立一支科技特色校队；实施“新质生产力赋能工程”，每个学校落地一个特色科学馆；实施“卓越科学人才培养工程”，每个学校建设一个科学人才工作室；实施“人工智能场景全域应用工程”，每个学校建立一个AI应用场景；实施“人工智能培优工程”，每个学生配备一个AI学伴。

　　教育强则国家强。福田区教育局将进一步发挥教育对城区高质量发展的支撑作用，拓展人工智能在教育系统全域全场景应用开辟新赛道、塑造新优势，以“教育+”驱动教育科技产业新质生产力发展，为打造全国AI教育创新示范高地奠定基础。