近日，2026年全国教育工作会议上明确提出，要“推进健康学校建设，促进学生身心健康、全面发展”。这一部署为新时代学校健康工作指明方向，也为深圳市福田中学这一先行实践者注入强劲动力。

　　作为深圳市首批入选教育部2023年6月发布的《首批全国健康学校建设单位名单》的两所学校之一，福田中学的健康育人实践已从区域走向全国。2025年4月，在教育部体育卫生与艺术教育司指导的“2025 年全国中小学健康学校建设研讨活动”中，该校提交的建设案例获评“全国中小学健康学校建设单位优秀案例”，标志着其实践成果具备全国性参考价值，实现了从“试点”到“示范”的阶段性跨越。

　　国家级优秀案例的背后，是福田中学构建多维立体健康教育体系的扎实行动。围绕“体医教融合”“心理健康教育”“健康教育课程”三大支柱，学校实现了健康育人的创新突破：在体医教融合领域，创建全国首个“体医教健康融合实践基地”，与中山大学附属第八医院建立绿色通道并成立校内运动康复中心，将医疗资源前置嵌入校园，让学生“足不出校”即可获得专业的运动伤害预防与康复指导；在心理健康教育方面，构建“家校社医”协同体系，通过专业心理咨询室、“三心四话”家校沟通法、数千人次覆盖的家长沙龙与家访，形成预防、预警、干预全场景心理安全网络；在健康教育课程上，形成贯穿日常的系统设计，既有情绪管理、压力应对等专题课程，也有“心理课程+团体辅导+个体咨询”的三级干预网络，更以每日2小时体育锻炼 “分层教学法”、心理健康月、“校长杯”赛事等品牌活动，让健康素养培养有机融入学生学习生活。

　　锚定全国教育工作会议部署，结合《广东省教育强国建设三年行动计划综合改革试点健康学校建设试点实施方案》要求，福田中学正谋划健康育人工作的系统升级。学校将依托集团化办学优势，聚焦学生体质健康、近视防控、肥胖防控、心理健康、校园食品安全和营养、健康教育六大试点任务，进行靶向强化与闭环管理，力求从全国“先行者”迈向高质量发展“新标杆”。

　　自入选全国首批健康学校建设单位以来，福田中学的实践之路始终紧扣国家教育方针，彰显先行先试的责任担当。面向未来，学校表示将继续以先行者的自觉，把“为党育人、为国育才”的使命具象化为对学生身心健康的日常守护，将国家期待与省级部署融入“福中特色”实践，打造可复制、可推广的“健康育人”示范样本，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢健康基石。

　　（图片由福田中学提供）