各初中、小学：

　　现将《福田区义务教育阶段学校编班、扩班及缩班暂行办法》印发给你们，请遵照执行。

　　　　　 　　　二○○五年六月六日

　　福田区义务教育阶段学校编班、扩班及缩班暂行办法

第一章　总　则

　　第一条　　根据《中华人民共和国义务教育法》（以下简称“义务教育法”）、《中华人民共和国义务教育法实施细则》（以下简称“实施细则”）和《广东省义务教育阶段学籍管理办法》，为贯彻义务教育“公平”、“基本国民教育”的精神，保证适龄儿童少年接受同等义务教育的权利，特制定《福田区义务教育阶段学校编班、扩班及缩班暂行办法》（以下称《暂行办法》）。

　　第二条　　凡在本区范围内由政府、企事业组织、社会团体、公民个人依法举办的，对少年儿童实施普通初等教育和普通初级中等教育的机构，都应执行本《暂行办法》。

第二章　编　班

　　第三条　　本区各类小学、初中学校起始年级一律实施常态编班，严禁采用固定阶梯式能力分班，不得设重点班、实验班。其他年级应维持原起始年级常态班级，不再重新编班。

　　第四条　　各类小学、初中一年级新生编班方法如下：

　　1、为确保常态编班，新生编班时先依据学业成绩的高低顺序或公开抽签的先后顺序排列，再依S型排列将新生分配到各班。

　　例如：某校一年级有180名新生，分为4班，根据学业测验结果或公开抽签方式排成1……180号，再将学生依下列方式分配到各班，每班45人：

　　第一班： 1，　 8，　 9，　 16…… 177

　　第二班： 2，　 7，　 10， 15…… 178

　　第三班： 3，　 6，　 11， 14…… 179

　　第四班： 4，　 5，　 12， 13…… 180

　　2、班级学生编定后，各班教师以公开抽签方式编配。

　　第五条　　为适应学生个别差异，在保留原常态编班的基础上，自初中二年级第二学期始，数学、英语可以按志愿与学生学科能力实行分组教学，初中三年级可以按学生志愿实行选修分组教学。

　　第六条　　因教学实验或发展体育、艺术特长需要实行其它编班方式的，需经市或区教育行政部门批准。

　　第七条　　学校应将编班过程详细记录并妥善保存，以备查考。

　　第八条　　凡学校违反编班规定，经查证属实者，由教育局责令改正，并通报批评，违规单位2年内不得参评教育系统各类先进集体，单位负责人和直接负责人2年内不得参评教育系统各类先进个人。

第三章　扩 班

　　第九条　　若初中、小学各年级平均每班52人以上，且学校有条件，可申请扩班，经区教育行政部门批准后实施。扩班后，每班人数不得低于40人。新扩班的学生，从原来各班中用抽签方式决定，再加上当时的插班新生组成。新扩班学生来源不得与学生学业成绩挂钩。

第四章　缩 班

　　第十条　　若初中、小学各年级平均每班人数较少，学校认为有必要缩减班级的，可提出申请，经区教育行政部门批准后实施。缩减班级后，每班人数不得高于52人。缩班时缩减班的学生按常态编班的方式分配到保留的班里就读，不得以学生的学业成绩决定其班级去向。