5月10日上午，福田区委书记刘庆生和区长张青山等领导一起来到福南小学六年级教室，听了一节六年级语文课——《跨越百年的幸福》。课堂上，同学们妙语连珠的发言，大胆自信的表现深深地吸引了听课者。

这是一节普通的语文课，但与以往不一样的是，这是一节自福田区开展“推进教与学方式转变，建构自主高效课堂”实验以来，向传统挑战的语文课，它颠覆了传统课堂“教与学”的模式，老师们“隐身”，“把学生当成老师”，把课堂的话语权极大限度地还给学生，由学生来唱主角。

“从课堂孩子们从容淡定、大胆自信的表现就足以证明这节课的成功！”课后，区委书记刘庆生这样评价。此次示范课就是要让更多的学校加入到“转变”的行列中来。目前，几乎所有小学和部分中学参与了教与学方式转变的研究，还涌现了一大批创新争优的教师群体。

福田区开展“推进教与学方式转变，建构自主高效课堂”的实验已有两年多，老师们挑战传统，突破自我！努力构建民主的课堂、自主的课堂、智慧的课堂，打造让孩子幸福的教育质量观点，让每一个孩子在课堂快乐地、自主地学习，让每一个孩子在福田得到最好的发展。先后成立了４个教与学方式转变特色教师工作室，涵盖了语文、数学、英语３门学科，老师们从试着尝试到兴趣探索，从自觉行动到享受课堂，以点带面，区域推广。

传统教育往往对孩子说：“现在痛苦，是为了将来幸福！”主讲老师金丽娜说，为何不让孩子现在就幸福？如何让孩子现在就幸福？我们的回答是：我们无法改变统编教材，无法改革考试制度，但我们可以改变课堂教学方式，让每一个孩子在课堂快乐地学习。