【建议内容】

　　中华传统文化贯穿华夏文明几千年，积累了诸多的优秀传统文化。易经、儒学、佛学、道学、武学、文学、书法、绘画、饮食、中医药、民族工艺、戏曲、曲艺．．．．．．不胜枚举，瑰宝甚多。

　　习近平总书记也多次在不同场合强调了中华传统文化的博大精深，学习和掌握其中的思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。但自改革开放以来,中国经济一路高歌猛进,取得了辉煌成就的同时，越来越多的外来因素随着经济全球化、市场化时代的到来,涌入各个城市,这些外来因素也在漫漫地渗透到当地文化中去,使得我国传统文化面临危机。

　　深圳作为改革开放的窗口，应当在弘扬中华传统文化方面起到先锋城市的作用。福田区委区政府提出在“十三五”期间打造“两区四高地”的战略定位，要建设一流国际化中心城区和率先落实“四个全面”的首善之区，弘扬中华传统文化或可成为一个重要抓手，在建设首善之区的进程中发挥重要的作用。

　　一、中华传统文化的现状

　　1.全球化的深入发展和我国对外开放的深化客观上给中华传统文化带来相当严重的冲击。各种外来文化特别是西方文化的影响已经深入到社会经济和文化生活的方方面面，严重冲击了中华传统文化的价值观念、文化结构和文化模式。尤其在青少年人群中，存在片面追求西方文化、忽视本民族文化的现象。如现在社会上普遍流行的情人节、圣诞节、万圣节等都是很好的写照，大众对此类节日抱有极大的热情和浓厚的兴趣，而反观中国的情人节---七夕，大众的态度却是截然相反，从节日这一小点就可以反映出大众对外来文化的重视，对传统文化的轻视。

　　2.缺乏对中华优秀传统文化科学的通俗化阐释。当前优秀传统文化缺乏通俗化阐释同时存在庸俗化解释的现象，影响了优秀传统文化的传承效果。一是传统文化研究常常局限在学术领域，缺乏对相关典籍的通俗化翻译阐释，传统文化被公众视为高高在上的“阳春白雪”的现象比较突出。二是对传统文化进行简单化、商业化、庸俗化解释的现象也仍然存在。三是互联网的普及促成了信息大爆炸，很多人迷恋上了网络，喜欢在网上吃快餐文化，通过微信朋友圈接受的文化熏陶，越来越多的人按照自己意愿传递文化信息、发表个人看法。

　　3.传统文化的传播载体单一，未充分利用创新载体。传统文化只有在传播中才能得到升华，但当前的传播手段相对单一，主要是以纸质媒介、通过传统购买和阅读完成传播，互联网技术和数字技术的运用较欠缺，影响了传统文化的生命力。

　　4.政府职能部门在传统文化的保护及宣传中引导作用不够。政府是传统文化的保护者、继承者、发展者，在传统文化的传承和保护上起关键性的作用。而实际上政府对传统文化的保护、宣传力度远远不够。

　　二、弘扬中华传统文化的工作建议

　　1.政府部门对于区内的优秀传统文化项目要登记在册，要拨出专项资金，用于传统文化的保护，包括培养传人，推广，要保证资金切实用到文化保护上。

　　2.政府部门应丰富文化传播方式，充分利用微信、微博等网络媒介，充分利用大数据技术给传统文化生存带来的有利条件，更好地弘扬民族文化。通过网络媒体、游戏竞技等方式扩大文化的传承范围，将文化传承的方式趣味化、亲民化，进行中华文化的积极渗透，从而更好地宣传核心价值观。

　　3.福田区拥有皇岗口岸和福田口岸，作为城市中心区，牵头发动传统文化复兴活动。通过沿海口岸城市的影响力，影响全市和全国，进而风靡海内外。

　　4.学校应清晰学生们对传统文化的概念，积极引导学生对中华传统文化的传承。要加强传统节日的吸引力，尤其是青年人的吸引力。让传统节日具有新的、时尚的内涵，纪念的方式除了公休之外，更应该有一些典型而具有操作性的纪念活动。例如中秋节，学校除了放假还可以组织学生进行关于中秋节知识的竞赛或者是摄影比赛之类。学校在培养下一代对优秀的传统文化宣传和保护中充当着一个重要角色，因而，如何添设具有趣味性的文化课程、营造良好的校园文化环境、多组织与传统文化相关的实践活动、加深学生对传统文化的理解至关重要。

　　5.中医药文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，政府部门应该把中医药作为一种文化战略发扬光大，这既是比较迫切的，也是有条件的。其次是各医疗机构要担当起弘扬中医药文化的责任，既要讲究辨证施治，挖掘和利用好颇具中医特色的疗法和手段，如药膳、保健按摩、冬病夏治、冬令进补的同时，还要注重苦练“内功”，加强学科建设，培养名医名家，开展科普宣传，进行传统文化的启蒙。要充分发挥政府、媒体、宣传部门等力量，大力弘扬宣传好中医药文化。

　　6.探索将中华传统文化水平纳入企事业单位、个人综合素质的测评环节，加以考核。一是必修传统文化课。在各类继续教育培训中，即使是实行学分制的选课学习，也不能缺少传统文化课。当然，学习传统文化课的形式可以多样，比如听取专题讲座、观看古典戏曲演出、开展传统文化诵读传唱表演、举办传统文化学习心得交流等。二是必考传统文化内容。公务员事业人员录用、招聘考试，领导干部选拔、晋级考试等，传统文化是其中的必考内容，达到以考促学，增进提高的目的。三是必查传统文化教育。把传统文化教育纳入各单位精神文明建设与文化建设之中，作为党的建设的其中之一，年终予以考核检查，推动传统文化学习经常化。尤其是党员干部带头加强传统文化修养，发挥榜样示范作用。

　　【办理答复】

　　　福田区委宣传部（文体局）关于福田区七届人大三次会议代表建议《关于打造中华传统文化首善之区的建议》（第20180028号）的回复

　　福宣函〔2018〕8号

尊敬的易铁钢代表：

　　您好！您在福田区七届人大三次会议上提出的《关于打造中华传统文化首善之区的建议》（第20180028号）收悉。首先感谢您对福田区传统文化保护与传承工作的关心和重视，您所提建议对我单位具有重要的参考价值和指导意义，经与会办单位区委组织部、区教育局、区卫计局、区人力资源局等单位认真研究，结合辖区实际情况，现将办理情况答复如下：

　　近年来，福田区着眼提升文化强区品质，高度重视中华传统文化遗产的保护、传承和发展，创新打造“福田·传承”等一系列活动，真正做到让传统文化活起来、传下去，为更大力度地保护和宣传中华传统文化，福田区将努力推进以下工作：

　　　一、进一步完善组织制度

　　认真贯彻落实中办、国办《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神，将传承、保护和发展工作提上区委区政府的重要议事日程，建立起党政领导亲自抓、行政主管部门具体实施、有关部门密切配合的领导机制和工作机制。同时，认真贯彻落实有关《中华人民共和国非物质文化遗产法》和相关实施条例，进一步完善传统文化的保护管理体制和运行机制，积极做好非遗管理“五纳入”工作。目前，福田区非物质文化遗产项目有11项，其中国家级1项《下沙祭祖习俗》，省级3项《下沙大盆菜》《骆氏腹诊推拿术》《李氏筋伤点穴推拿术》，市级3项《上梅林凉帽带围裙带编织技艺》《不孕不育中医疗法》《道家龙门派（嗣广）点穴牵顿脊椎整复术》，区级4项《沙尾莫氏点灯礼》《下沙龙舞》《雷火针疗法》《剪纸（袁氏）》，各项目代表性传承人共13人，均已登记造册入档。

　　　二、进一步强化传播阵地

　　一方面强化场馆主阵地建设。福田区作为国家公共文化服务体系示范区，区属七大文化馆中专门设立了非遗主题馆，该馆设有主题图书馆、展览厅、特色剧场、排练厅等硬件设施，拥有金丝猴皮影社、红祥云歌舞团等精品文艺团队，同时集主题图书阅览、传统文化展览、非遗培训传习于一身，融合市民艺术鉴赏、交流合作等功能。非遗主题馆创新推出一批非遗活动，比如：“国风国韵”精品展、周末非遗秀、非遗志愿行、艺术沙龙“岁月留声机”等，定期与友邻城市、港澳合作开展非遗文化交流活动，共同提升城区良好文化形象。另一方面，强化宣传主阵地建设。有效依托区新闻宣传10大平台和福田文体通微信公众号，广泛开展传统文化的宣传和引导，形成多角度、全方位的立体传播途径，进一步增强传统文化的社会影响力和吸引力。

　　　三、进一步发挥品牌效益

　　一是持续发展非遗品牌。坚持文化遗产走进社区、校园，贴近居民生活的指导思想，结合福田非遗工作实际，不断深化 “福田·传承”系列活动，将福田非遗文化分成“学在福田、艺在福田、字在福田、炫在福田、技在福田”五大板块，历时近3个月，通过生动活泼的方式，向广大学校学生、市民展示中华传统文化遗产的魅力，引导他们了解、学习、运用、继承传统文化遗产的精髓，从而在福田形成全社会重视、传承传统文化的良好局面。另外，利用学校四点半课程引入“福田非遗课程”，在全区中小学生三年一届的艺展中，分别在合唱、器乐、舞蹈、戏剧作品中选择福田非遗题材，让学生多渠道、多形式、多平台参与中华传统文化学习。二是举办“文化和自然遗产日”暨“福田•传承”非遗系列活动文艺汇演。精心组织区属学校开展非遗汇报演出，展示“福田·传承”活动成果。在中心书城、非遗馆举办“文化和自然遗产日”系列活动，让非遗融入现代生活，让市民在互动、游戏中进一步了解、接触我国优秀传统文化。利用“文化和自然遗产日”等重要活动日进行广泛宣传，通过“非遗进社区”等活动，组织非遗传承人走进全区各街道各社区，开展义讲义诊等活动，为市民排忧解难。定期开展民间艺人传承、演示活动，鼓励民间艺人出精品，为其作品提供展示和销售平台，引导以艺养艺。今年10月中旬，还将积极配合市级部门举办首届深圳市非遗周——福田分会场活动，进一步提升市民群众对非遗保护工作的关心和支持。三是大力扶持传统文化项目。按时按要求对国家、省、市非遗项目和非遗传承人给予补贴并发放到位，每年在区财政预算中安排文化遗产保护经费用于传统文化保护工作。同时，发挥福田区宣传文体事业发展专项资金优势，对相关传统文化项目给予扶持。今年资助的传统文化项目有“听见美”福田朗诵月、青少年非遗创意手工文化节、相约在福田·戏曲进校园、非遗大讲堂等10余项，充分调动社会力量积极参与中华传统文化的传承与保护。

　　四、进一步完善考评工作

　　根据《党政领导干部选拔任用工作规定》的要求，公开选拔和竞争上岗可以采取适当方式进行能力和素质测试、测评，比选择优。结合区相关单位需要，在开展公开选拔或竞争上岗时，可以考虑将中华传统文化列入能力和素质测试、测评的范围。

　　五、进一步强化教育育人功能

　　一是努力推进让优秀传统文化走进课程、走进课堂。我区目前共有28所礼仪示范学校，并命名了23所学校国学教育特色学校。要求学校组织编写由浅入深、循序渐进，开发符合不同阶段学生特点的中华传统美德教材，要求各学科在教育过程中不断挖掘教材中蕴藏的传统美德教育内容，开展学科间渗透工作。二是营造良好的传统文化教育氛围。要求学校通过校园广播常态化播放古曲古乐，张贴古代先贤语录，营造浓郁的传统文化教育氛围，形成热爱优秀传统文化的良好风气。三是传统美德与学校活动相结合。要求学校将团队活动与学生的日常行为规范和传统美德教育相结合，在各类活动中积极开展中小学生传统美德教育，如在学雷锋活动和传统美德教育月基础上，广泛开展基于传统美德的艺术活动，在器乐进课堂、班级合唱、校园舞蹈、学校戏剧节等系列活动基础上，每年组织一届区级戏剧节和器乐节、每两年组织一届合唱节和舞蹈节，每三年参加市教育局组织的艺术展演和合唱节，引导学校通过艺术团队建设推进美德教育。另外，共青团和少先队也将弘扬中华传统美德教育作为加强团队建设的重点内容，并通过组织学生社团、兴趣小组等方式研究和弘扬优秀传统文化。四是发挥“春晖”学校作用。自1997年成立的福田区“春晖”家长学校至今已有21年，目前已实现全区中小学全覆盖。“春晖”家长学校的授课范围主要包括八个部分，其中“怎样培养孩子良好的品德与性格”“父母的修养与家庭教育的方法”是与学生传统美德教育紧密相关的，以期将优秀传统文化教育引入家庭教育，促进家长传统文化素养提高，从而带动影响青少年传统文化素养的提升。

　　六、进一步增强中医服务能力

　　一方面提升中医技术水平。在立足共建“广州中医药大学深圳医院（福田）” 和引进深圳市“医疗卫生三名工程”中国中医科学院广安门医院仝小林教授中医代谢病团队、广州中医药大学许能贵教授等10位首席专家基础上，2018年将力争创建成广州中医药大学第六临床医学院。积极探索中医药进社区服务，推进“中医专家下社康”专项活动，并设立中医专项经费，保障工作开展，现全区75家社康中心均可提供中医药相关服务。联合辖区各医疗机构，成立福田区中医药联盟，提升全区中医药服务能力。另一方面，提升中医技术影响。通过举办科普讲座、印发宣传手册、开通微信公众号、知识问答、健康咨询、义诊等多种形式普及中医药知识。2018年计划开展各类大型义诊22场，微信公众号拟推送中医药科普等微信1095条。鼓励社会医疗机构举办中医药文化宣传活动，现我区已有4家社办中医医疗机构申报深圳市中医药文化宣传教育基地。

　　再次感谢您对福田区传统文化传承与保护工作的高度重视，希望今后继续给予关注，并对我们的工作提出宝贵的意见和建议。

　　特此回复。

　　附件：“福田·传承”系列活动名词注解

　　                          福田区委宣传部（文体局）

　　                               2018年7月10日