立足儿童天性挖掘成长潜能——福田区“育幼·邻里声”儿童美育专场讲座举行

发布时间 : 2026-07-23 15:58 来源 : 福田区教育局 【字体:

  近日,2026年福田区“育幼・邻里声”儿童美育专场讲座举行,iSTART儿童艺术节策展人、资深美育研究者李杰以“重新理解孩子,共创美的关系”为主题,向广大家长分享了高质量家庭教育新路径。本次分享聚焦当下家庭教育普遍痛点,深度阐释新时代亲子关系的核心内涵,引导家长重新看见儿童、理解成长,让家庭教育回归陪伴、共情与创造的本质。

  沉浸式看见与包容

  守护孩子本真成长状态

  讲座开篇直击核心育儿命题。多数家长觉得自己“懂孩子”,却常常忽略孩子的独立个体价值。孩子自降生之初,便是独立、多彩、充满无限可能的个体。重新理解儿童,本质上是成年人重新理解生命、读懂人性的过程。当下很多家庭的育儿误区,在于家长一味为孩子构想未来模样,却忽视孩子当下的真实状态与内心需求。面对孩子厌学、叛逆等常见问题,多数家长习惯性批评约束、硬性要求,却极少俯下身倾听孩子的心声。讲座提出,育儿路上,理解远比单纯的爱更重要,尊重孩子的天性与差异,才是良好亲子关系的基石。儿童的成长没有标准答案,刻板的规训、固化的期待,只会遮蔽孩子的创造力与生命力,唯有沉浸式看见与包容,才能守护孩子本真的成长状态。

  创新共育模式

  以趣味共创解决成长难题

  针对学龄前、小学阶段儿童的成长难题,李杰结合自身育儿经验与美育实践,分享了可落地、可复制的家庭共育方案,尝试打破“严厉管教”“被动妥协”的两极育儿模式。面对孩子抗拒语文学习的问题,李杰摒弃强迫式学习模式,与孩子共创汉字卡牌游戏——把小学一年级生字融入棋牌玩乐场景,让孩子在沉浸式玩耍中主动识字、爱上学习。这种“顺势引导、亲子共创”的模式,不仅成功化解了孩子的学习抵触情绪,更让孩子在创作中收获成就感与自我价值。这套趣味识字卡牌已被推广,助力更多儿童轻松学好汉字。一个家庭微小的亲子共创,绽放出普惠美育的力量。

  除此之外,讲座还分享了多个轻量化家庭亲子游戏方案,包括沙发堡垒搭建、家庭主题探险、趣味指令闯关等。优质亲子陪伴无需复杂形式,即兴的玩耍、平等的互动、共同的创造,就能拉近亲子距离,融洽亲子关系。

  深耕美育赋能

  让家庭成为滋养孩子成长的沃土

  依托iSTART儿童艺术节十余年实践成果,聚焦家庭美育与亲子关系重塑,讲座提出了“家庭美术馆”“儿童主体共创”等创新育人理念。创新育人理念更注重守护孩子的想象力、创造力与感知力,鼓励孩子成为家庭共育的参与者、创造者,而非被动接受教育的对象。

  在AI技术快速渗透生活的当下,机器可替代知识灌输、技能教学,却永远无法复刻真实的亲子互动、鲜活的生命感知与自主的创造思考。孩子的生命力、共情力、创造力、幸福感,源于真实的家庭生活、平等的亲子对话与自由的成长探索。

  坚守育人初心

  双向奔赴助力亲子共同成长

  孩子的成长,也是家长的二次成长。优质的亲子关系是双向奔赴、共同成长的过程。家长无需塑造完美的孩子,孩子也不必期待完美的父母。父母与孩子彼此理解、彼此包容、彼此成就,才是家庭教育的核心真谛。

  家长要尊重儿童的主体性,为孩子留足试错空间与创造空间,以游戏为纽带、以美育为载体、以理解为核心,重构平等、温暖、鲜活的家庭关系。同时,家长要坚守育人初心,放下固有偏见与焦虑心态,陪孩子走进生活体验创造、感知美好,在日常点滴中筑牢亲子情感联结。

  随着本次讲座的圆满举办,2025—2026年福田区“育幼・邻里声”家园社协同共育系列活动正式收官。该系列活动共设置十场不同主题的专题讲座,为福田区广大家长提供了与专家面对面交流的机会,以全新视角回应家长关切,解读家庭教育领域出现的新问题、新焦虑。

  未来,福田区教育局将整合家园社三方资源,持续推出更多贴合家庭育儿需求的家庭教育指导活动,为辖区家庭搭建优质育儿交流平台,助力更多家庭构建和谐亲子关系。

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