家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。家教家风是文明传承的重要纽带，对个人成长、社会发展具有重要意义。深圳市福田区以创新举措和扎实行动，努力在家庭家教家风建设上走出一条特色鲜明的发展之路。
“福家”品牌，凝聚家庭幸福力量
福田区妇联精心打造的“福家”IP，将英文“home”与中国传统文化“福”字巧妙结合，寓意福中有家、家中有福，承载着“福田区家庭家家幸福安康”的美好愿景。这一品牌是福田区家庭家教家风建设的核心符号，在潜移默化中强化人们对家庭重要性的认知。
公益宣传，科学家教深入人心
近期，福田区家庭教育公益宣传片《家庭教育·幸福密码》正式发布，并在深圳地铁全线播放。该片借助短视频传播形式，直观展示家庭教育中的常见问题，为家长提供生动案例，推动科学家教理念深入人心。
该片的幼儿园篇《镜像游戏》以孩子模仿父母不良行为的情节，提醒家长注重言传身教。小学篇《妈妈的催促》通过展现父母过度催促孩子的日常场景，引发家长对教育方式的反思。初中篇《最初的愿望》聚焦家庭期望与现实的冲突，引导家长重新审视对孩子的期待。
共话家庭教育，一路相伴成长
除了发布家庭教育公益宣传片外，近期，福田区妇联还面向辖区中小学生和家长、专家收集了433条关于家庭教育的想法、感悟和专业意见，为后续家庭教育指导服务提供参考。
“福娃”说
社区开展了很多亲子活动，爸爸妈妈也参加了一些讲座，回来后对我少了些批评，多了表扬和鼓励。
爸妈很忙，几乎没有时间陪伴我，偶尔空下来也是玩手机，很少陪我聊天玩耍，好想他们多放下手机看看我，给我们多些陪伴，多些信任。
慢慢长大，我渴望获得更多的自主权，希望能在决定自己的生活、学习甚至兴趣爱好时，有更多话语权。
“福爸福妈”说
关注心理健康，比成绩更重要。
曾以为教育就是督促学习，后来明白陪伴更重要。放下手机，和孩子一起游戏、聊天，关系更亲密了。原来成长是双向的，孩子教会我耐心与包容。
当孩子教我玩编程游戏时，突然理解了“共同成长”，不是陪着TA长大，而是和他一起重新认识世界。
专家说
福田区慢性病防治院临床心理科主任林鄞：维持好父母的边界感，允许孩子成长过程中和父母预期不一样的表现，发展良好的亲子关系。
心理咨询师、深圳市家庭教育指导中心项目经理吴雨桐：如果孩子感受到被爱，他们会模仿被爱的方式，去爱人。如果孩子不断地感受到被爱，被肯定，被托举，他们会思考如何更好地爱人。
资深P.E.T.父母效能训练讲师黄宇：情绪上不做火药桶，做定海针；行动上不做指挥家，做领航员；心态上不做乞求者，做发光体。当你暂时做不到，也没关系，因为教育是一段共同成长的修行，允许孩子慢慢来，也允许自己慢慢来。
“福家”IP将更多精品项目送到家长和孩子身边，“福家大讲堂”让科学育儿观飞入千家万户，“福家小书房”为城中村儿童改善学习阅读空间，“福家·安心行动”助力停学青少年重返校园……未来，福田区妇联将持续深耕家庭教育，试点建设家庭友好型社区，陪伴福田的家长和孩子们一起温暖成长。
